关于“学”的33种写法

VIP专免

3.0 朝花夕拾 2021-10-24 272 99+ 29.42KB 10 页

侵权投诉

关于“学”的 33 种写法

1.聚焦“关键少数”，示范带动学。充分发挥党员领导干部的“领

头雁”作用，县委常委会以上率下，示范带动，及时召开县委理论学

习中心组会议组织学习，做到先学一步、学深一层，示范带动全体党

员开展学习，为全县党员干部树起了标杆。各级党组织及时把党的十

九届五中全会精神纳入党委（党组）会议、理论学习中心组、“三会

一课”内容，精心制定学习计划，组织党员读原著、学原文、悟原理，

坚持在“学”上用真功，在“做”上出实力，推动学习宣传工作真正

落到实处、见到实效。各级党组织主要负责同志带头深入☆村开展学

习和宣讲，进一步提升了以“关键少数”带动“绝大多数”精研深学

的自觉性和主动性，增强了学习宣传贯彻全会精神的思想自觉。

2.抓住“绝大多数”，深入推进学。县委将学习贯彻全会精神与

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与贯彻落实

学习习近平总书记对☆省重要讲话和指示精神结合起来，与谋划“十

四五”规划、落实各项工作任务结合起来，并列为党校培训和各类主

体班次的必修课程，作为全县各学校思想政治教育的重要内容。及时

制定了《☆县学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神工作方案》，组

织党员干部收看收听了全省党的十九届五中全会精神中央宣讲团报

告会。邀请党的十九大代表作专题宣讲报告。全县各级党组织把学习

宣传贯彻工作作为党员集体学习、个人自学的必修课程，通过集中学

习、专题研讨、个人自学等方式，组织党员逐章逐句研究品读，在学

习中思考、在思考中提升，确保学深悟透、融会贯通。

3.夯实“广泛基础”，全面辅导学。依托理论宣讲志愿服务队、

☆乡镇文化服务中心、☆等文化阵地，以群众喜闻乐见的方式开展学

习宣传。在广播、电视以及新媒体平台开设专题、专栏进行系列深度

报道，广泛宣传阐释全会精神，推动党的十九届五中全会精神进机关、

进学校、进企业、进农牧村、进社区、进网络，营造了学习宣传贯彻

全会精神的浓厚氛围。

4.“以上率下”领学。狠抓“领导干部”这个关键少数，要求领

导干部学在前列，发挥带头作用。以“领导领学+读书会”方式，按照

新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期、

党的十八大以来的历史脉络，设立了☆个专题学习，公司领导班子成

员分别领学、研讨、交流，全部完成了第一时段四个专题学习。通过

集中收听收看、召开专题党委会研究部署以及筹备召开党委理论中心

组再次进行学习等方式，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产

党成立 100 周年大会上的讲话精神。同时，深入各所属企业和基层支

部，讲授形式多样的“党史课”，掀起党史学习教育热潮。

5.“创新形式”活学。各基层党支部通过每天开展一次党史自学、

讲一堂党史主题党课、观看一个系列党史文献纪录片、组织一次“红

色走读”、每月唱一首红歌等活动，实现了“眼到”“耳到”“心到”。

充分运用企业网站、微信公众号、视频号等宣传载体，拓展学习阵地、

丰富学习形式。

6.“督查督导”促学。自☆月以来，公司党委党史学习教育领导

小组指导督导组深入各所属企业，通过听取汇报、现场察看、个别访

谈、组织测试等措施，对各企业学习教育情况进行现场督学促学。针

对认识不到位、推进较慢等问题，督导组现场责令整改。☆月-☆月

公司领导班子成员结合调研、安全检查等工作，对联系企业、联系支

部全部开展党史学习教育宣讲和督导。

7.高度重视“带头学”。☆通知下发后，县委书记第一时间作出

批示意见，将☆列入县委常委会、县委中心组学习会议和县委统一战

线工作领导小组重点学习。要求县委领导班子发挥好学习贯彻的“头

雁效应”，先学一步，学深一层，把学习贯彻☆精神与深入学习贯彻

习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想及党的十九

届五中全会精神结合起来，使☆刻在脑里、印在心上、抓在手上。

8.强化宣传“引领学”。充分发掘宣传渠道，利用QQ 工作群、微

信工作群、电子显示屏、悬挂宣传标语等宣传渠道，形成多层次、宽

领域、全方位的立体式宣传模式，对☆持续进行学习培训和宣讲解读，

充分运用各类媒介使党员干部全面准确掌握☆精神，不断强化全县干

部职工对新条例的了解，真正做到入脑入心，见诸行动，营造浓厚的

学习宣传氛围，提高对统一战线重要法宝作用的认识。

9.围绕职能“集中学”。县委统战部将☆作为重要的政治任务，

通过专题学习会、民主生活会、主题党日、组织生活会等集中学习会

议，逐条逐句研读学习☆原文，对本次重点修改内容做了详细说明；

详细组织学习☆等权威解读，对☆修订的背景、过程、意义及内容，

结合中央、省、市统战部长会议精神进行全面学习，引领统战干部先

学一步、深入领会，着力提升统战干部工作能力和水平，推动全县统

战工作高质量发展。

10.丰富形式“多样学”。制定印发☆，将☆纳入各级党组织理论

学习内容，组织干部职工系统学习，采取邀请党校老师专题授课、领

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

摘要：

关于“学”的33种写法1.聚焦“关键少数”，示范带动学。充分发挥党员领导干部的“领头雁”作用，县委常委会以上率下，示范带动，及时召开县委理论学习中心组会议组织学习，做到先学一步、学深一层，示范带动全体党员开展学习，为全县党员干部树起了标杆。各级党组织及时把党的十九届五中全会精神纳入党委（党组）会议、理论学习中心组、“三会一课”内容，精心制定学习计划，组织党员读原著、学原文、悟原理，坚持在“学”上用真功，在“做”上出实力，推动学习宣传工作真正落到实处、见到实效。各级党组织主要负责同志带头深入☆村开展学习和宣讲，进一步提升了以“关键少数”带动“绝大多数”精研深学的自觉性和主动性，增强了学习宣传贯彻...

展开>> 收起<<

关于“学”的33种写法.docx

共10页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

关于“学”的33种写法

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关文档

推荐作者

热门标签

举报选择: