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学习《实践论》《矛盾论》心得体会

今年是毛泽东同志《实践论》《矛盾论》（以下简称“两论”）发表 85 周年。

“两论”是毛泽东思想的标志性成果、毛泽东哲学思想的代表性著作，是马克思

主义与中国实际相结合的结晶。“两论”为我们提供了科学的世界观和方法论，

具有伟大的理论意义和强烈的现实价值。读了“两论”后，主要有三点体会。

体会一：“两论”是推进马克思主义大众化的典范

“两论”最初是毛泽东同志在抗日军政大学的讲演稿，毛泽东同志的“两论”充

分考虑了广大干部的思维习惯和语言习惯，运用短小精悍的表述方式，把深邃

的理论转变为通俗易懂的语言，把抽象的理论逻辑转变为形象的生活逻辑。在

《实践论》中，善用喜闻乐见的写作风格和表达方式。一是善用例子和典故，

运用“秀才不出门，全知天下事”、“知识里手”等反讽性的典故和词汇来解释“实

践的观点是马克思主义理论首要的和基本的观点”；二是善于通俗易懂的比喻，

用“吃梨子”的比喻，来说明实践是认识的来源。“你要知道梨子的滋味，你就得

变革梨子，亲口吃一吃”；三是善用成语，如用“不入虎穴，焉得虎子”来比喻直

接经验和间接经验的关系等等。《实践论》它以朴实的语言、生动的例子、形

象的比喻和通俗的民间传说等，将复杂的认识问题、实践问题，认识和实践的

关系问题一一表达出来，克服了哲学著作远离大众生活的抽象性、思辨性和神

秘性，理论的活力跃然纸上，感染性和传播力都极强。在《矛盾论》中，讲到

内外因关系的时候，举了鸡蛋和石头的例子：“鸡蛋因得到适宜的温度而变成小

鸡，而温度不能使石头变成小鸡。”这个比喻新颖、贴切，使人一听就懂等等。

因此，“两论”形成了新鲜活泼的中国风格，为中国老百姓所喜闻乐见的中国气

派、中国话语和中国特色，开创了马克思主义哲学大众化的成功典范。

体会二：“两论”是指导中国革命事业的典范

毛泽东同志学哲学、讲哲学的目的不仅仅为了成为哲学理论家，更重要的指

导改造世界的实践。“两论”创作的指向是“改造世界”的实践。两论”是为了从哲

学高度总结中国革命的这样一个历史经验和教训而作的，是适应于当时的需要

而不得不写的，主要为了批判和清算，甚至严重危害到中国革命发展的这样一

种主观主义，特别是教条主义的这样一个而作的哲学著作。当时，党的错误的

思想路线主要有两个比较有代表性的。一个是以陈独秀为代表的右倾错误路线，

它主要的是针对革命领导权的一个问题。在北伐战争时期，它放弃了对革命领

导权的把握，甚至压制工农运动，取消土地革命，大搞阶级调和，反对任何斗

争策略，放弃革命武装，对反对派实行的是全面的一种退让。这样一种错误，

它就导致我们对党的领导权的放弃，也最终在思想路线上出现了很多问题。另

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摘要：

学习《实践论》《矛盾论》心得体会今年是毛泽东同志《实践论》《矛盾论》（以下简称“两论”）发表85周年。“两论”是毛泽东思想的标志性成果、毛泽东哲学思想的代表性著作，是马克思主义与中国实际相结合的结晶。“两论”为我们提供了科学的世界观和方法论，具有伟大的理论意义和强烈的现实价值。读了“两论”后，主要有三点体会。体会一：“两论”是推进马克思主义大众化的典范“两论”最初是毛泽东同志在抗日军政大学的讲演稿，毛泽东同志的“两论”充分考虑了广大干部的思维习惯和语言习惯，运用短小精悍的表述方式，把深邃的理论转变为通俗易懂的语言，把抽象的理论逻辑转变为形象的生活逻辑。在《实践论》中，善用喜闻乐见的写作风格和表...

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