主管人员服务成绩考核表格

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考核项目评分标准

学

识

经

验

经验丰富，能

触类旁通，且

常提供改进意

见。

学识经验较

一般人为良

好。

肯上进，接

受指导，尚

能应付工

作。

不求上进，尚

需继续加以

训练。

对工作要求

茫然无知，工

作疏忽。

管

理

善知人派事，

善于分析认识

问题，检讨工

作成果。

知人派事能

认识问题，并

透过他人完

成工作。

尚能知人派

事了解问

题，不失职

份。

未有善于用

人，不分析问

题及检讨工

作成果。

12 对于管理全

然不关心。 6

责任感

任劳任怨，竭

尽所能完成任

务。

工作努力，份

内工作非常

完善。

16 有责任心能

自动自发。 12

交付工作常

需督导始能

完成。

敷衍无责任

感，粗心大

意。

指导

能力

完整正确的指

挥计划工作，

激发工作热

情。

命令顺利下

达能发生良

好效果。

尚能领导他

人工作，达

到一般效

果。

领导能力较

差工作时不

能达到预定

效果。

完全没有领

导能力，不能

使人信服。

业务

行力

理解力非常强

对事判断极正

确，处理力强。

理解力良好，

对事判断正

确，处理力较

强。

理解判断力

普通处理事

务不常有错

误。

理解较迟，对

复杂事件判

断力不够。

理解迟钝、判

断力不良，经

常无法处理

事务。

奖

惩

记

录

考核评分

奖惩增减分

考绩

评语：

考核者：

评分标准：

90 分优秀 80~90 分良好 70~80 分中等 60~70 分及格 60 分以下不及格

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摘要：

考核项目评分标准学识经验经验丰富，能触类旁通，且常提供改进意见。20学识经验较一般人为良好。16肯上进，接受指导，尚能应付工作。12不求上进，尚需继续加以训练。8对工作要求茫然无知，工作疏忽。4管理善知人派事，善于分析认识问题，检讨工作成果。30知人派事能认识问题，并透过他人完成工作。24尚能知人派事了解问题，不失职份。18未有善于用人，不分析问题及检讨工作成果。12对于管理全然不关心。6责任感任劳任怨，竭尽所能完成任务。20工作努力，份内工作非常完善。16有责任心能自动自发。12交付工作常需督导始能完成。8敷衍无责任感，粗心大意。4指导能力完整正确的指挥计划工作，激发工作热情。10命令顺利下...

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