关于全市义务教育“双减”工作情况的调研报告
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关于全市义务教育“双减”工作情况的调
研报告
根据市人大常委会 2023 年工作要点和监督工作计划安
排，市人大教科文卫委员会、市人大常委会教科文卫工作
委员会于 5月份组织部分常委会组成人员、市人大代表，实
地调研了我市义务教育“双减”工作情况。调研组分别到 XX
县、XX 县、XX 区、XX 区等地进行实地调研，听取市政府及
有关部门汇报，召开座谈会，查阅有关数据资料，全面了
解了我市义务教育“双减”工作情况。现将调研情况报告如下：
一、基本情况
自 2021 年7月“双减”政策实施以来，市政府坚决贯彻
党中央、省委和市委决策部署，将落实“双减”工作作为一项
重大政治任务，坚持“减负”“增效”双管齐下，坚持校外治理
与校内提质联动，全市义务教育“双减”工作取得了明显成效，
学生作业负担、校外培训负担和家长经济负担得到有效减
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轻，校外培训机构得到有效规范与治理，人民群众的教育
获得感、幸福感不断增强，我市有关经验做法在全省推广。
（一）强化组织领导，齐抓共管局面基本形成。一是
健全协调机制。调整成立由党委、政府分管领导任双组长
22 个部门组成的市级专门协调机制，各县（市、区）全部
建立起相应的组织架构，形成了政府主导、上下贯通、多
方联动的工作格局。二是完善政策措施。印发《XXX 市进一
步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作实
施方案》，系统研究制定 20 余个配套文件，构建“1＋N”政
策制度体系。实施分类管理。明确体育、文化艺术、科技
等非学科类校外培训机构的主管部门，不断强化校外培训
机构归口管理，确保责任明晰、治理高效。三是成立监管
机构。市教体局设立校外教育培训监管科，12 个县（市、
区）教育部门也相应成立校外教育培训监管专门机构，配
齐配强监管队伍，上下联动、齐抓共管的工作局面基本形
成。四是强化宣传引导。全市各级各类媒体及时发布、报
道、解读我市“双减”政策、做法，加强舆论引导，凝聚广泛
共识，全市共宣传报道校外培训治理信息 1480 余条、校内
提质信息 2530 余条，在《中国教育报》、中国教育新闻网
等媒体刊发稿件50 篇（条）。
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（二）加强创新变革，校内减负提质成效明显。一是
教育教学质量显著提升。强力推进义务教育课堂教学、招
考制度、质量评价等六大重点领域改革，实施教师队伍建
设、学校标准化建设、治理能力提升等五大工程，建立完
善基础教育教学评价和激励机制，强化过程性评价和发展
性评价，着力克服“唯分数、唯升学”倾向，确保义务教育教
学质量稳步提升。目前，义务教育学校已全部建立了教学
基本规程，普遍做到了起始年级“零起点”教学。二是作业管
理持续加强。组织制定了《XXX 市义务教育阶段小学语文等
12 个学科作业设计与实施指导意见》，规范教学计划制定、
备课、上课、作业批改、教学反思和评价等常规教学环节
举行义务教育阶段优秀作业设计评选活动，开展XXX 市名
师作业设计大赛，提升教师自主设计作业能力。推动家校
联动，调动学生家长参与学生学业、作业管理的积极性，
形成家校共建合力，逐步实现了让书包轻起来的目标。三
是课后服务全面推行。在总结试点的基础上，印发《XXX 市
教育体育局关于全面推进中小学课后服务工作的通知》，
实施课后服务“5＋2”模式（周一到周五＋每天课后 2小时）。
全市 951 所义务教育阶段学校均开展课后服务工作。实现了
所有县（市、区）、所有义务教育阶段学校、所有有需求
的学生三个“全覆盖”。XX 县被认定为全省课后服务示范区，
叶县第七小学等 3所学校被评为示范校，工作经验在全省推
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摘要：
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公文阁——公文写作之家，体制人加油站www.gwg365.cn关于全市义务教育“双减”工作情况的调研报告 根据市人大常委会2023年工作要点和监督工作计划安排，市人大教科文卫委员会、市人大常委会教科文卫工作委员会于5月份组织部分常委会组成人员、市人大代表，实地调研了我市义务教育“双减”工作情况。调研组分别到XX县、XX县、XX区、XX区等地进行实地调研，听取市政府及有关部门汇报，召开座谈会，查阅有关数据资料，全面了解了我市义务教育“双减”工作情况。现将调研情况报告如下： 一、基本情况 自2021年7月“双减”政策实施以来，市政府坚决贯彻党中央、省委和市委决策部署，将落实“双减”工作作为一...
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