XX区义务教育事业发展现状调研报告

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XX 区义务教育事业发展现状调研报告

　　教育是经济社会发展的基石，是“党之大计、国之大计”。

A总书记在全国教育大会上全面总结了党的十八大以来教育

改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什

么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，对未来教

育发展提出了工作要求、作出了战略部署，为加快推动教

育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方

向。如何立足均衡，突破制约我区义务教育发展的瓶颈，

不断深化教育改革，全面提升教育质量，为实现优质均衡

开好头，起好步，结合当前正在开展的“不忘初心，牢记使

命”主题教育，近期对全区义务教育事业发展现状进行了深

入调研，形成以下调研报告。

　　一、基本情况及发展现状

　　*区共有义务教育阶段学校*所，其中小学*所（不包含

教学点*所），初级中学*所，九年一贯制学校*所，完全中

学*所，特殊教育学校*所。共有教职工*人，其中专任教师

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*人。现有小学学生*人，初中学生*人，特殊教育*人。全

区九年义务教育巩固率为*%，残疾儿童入学率为*%。近年

来，*区紧扣办好人民满意教育这一目标，把教育摆在优先

发展的战略地位，大规模推进基础设施建设，全方位改善

办学条件，多举措加强师资队伍建设，大力度推进教育改

革，全区义务教育事业发展取得明显成效。

　　（一）抓机制，教育优先发展成为共识。始终坚持抓

教育就是抓发展、抓民生、抓未来的理念，举全区之力优

先办教育、兴教育、强教育。强化政策引领。将教育事业

纳入全区“十三五”“十四五”规划，制定出台了《中长期教育

改革和发展规划（2020－2030 年）》《关于大力推进义务

教育均衡发展的实施意见》《关于大力推进义务教育均衡

发展工作实施方案》及《*市*区消除义务教育大班额实施

意见》等一系列具体措施，率先为义务教育发展筑牢了政

策基础。强化资金争取。先后编制《*市*区改善义务教育

薄弱学校基本办学条件项目规划》《*区标准化学校建设规

划》《*中心城市学校布局优化调整及建设规划》，大力推

进项目谋划论证，想方设法争取资金支持，2018 年至2022

年累计争取资金*亿元。强化措施保障。紧扣教育经费“两个

比例”和“三个增长”要求（财政教育经费支出占国民生产总

值的比例不低于4%，教育经费的支出占财政总支出的比例

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逐年提高；财政教育拨款的增长比例要高于财政经常性收

入的增长比例，生均教育经费逐年增长，教师工资和生均

公用经费逐年增长），将义务教育经费纳入财政预算，多

渠道加大教育资金投入，2020 年至2022 年全区公共财政预

算教育经费支出分别达到*亿元、*亿元、*亿元，教育经费

支出分别占区财政总支出的*%、*%、*%。优先保障教育用

地，在中心城区无偿划拨*亩用于教育事业发展。

　　（二）抓项目，教育办学条件显著改善。从教育发展

最薄弱环节入手，聚力补短板、强弱项，有效提高城乡和

校际之间均衡化建设水平。优化学校布局调整。按照市、

区教育一盘棋、一体化发展思路，制定了《*中心城市学校

布局优化调整及建设规划（2022－2030 年）》，新建*学校，

改建、扩建*，合并乡镇学校*所、撤并村级小学*所，区域

内学校布局大为改善。实施标准化学校建设。严格落实《*

区义务教育标准化学校建设规划》，加快学校校舍、校园

场地、围墙管网等基础设施建设和教学设施更新配套，三

年来累计建成标准化校舍*万平方米，新增运动场馆*万平

方米，新增实验室、功能室 741 间，配备课桌椅 23900 套、

多媒体设备1272 套、图书36.9 万册、实验仪器 50 套、音

体美器材 310 套，有效满足了日常教育教学需求。加快信息

化进程。以“三通两平台”建设为切入点，加快推进全区教育

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