语文下册课文1第4课世界多美呀教学设计2语文S版

VIP专免

3.0 朝花夕拾 2023-09-08 102 99+ 10.52KB 2 页

侵权投诉

（一）看图（或出示多媒体课件），揭示课题。

1 画面上有些什么景物？

2 板书课题，齐读课题。读出课题的语气。

（二）初读课文，整体感知。

1 借助拼音，试读课文，要求学生读通句子。

2 边读边画出本课生字，反复读，发准字音。

3 提问学生：世界美丽吗?

(三)细读课文，感悟理解。

1 指导学习第一段。

1) 指名读。思考：这节写了什么?

2) 小鸡看见了什么?他是怎么想的?

3) 指导朗读。

2 指导学习第二段。

1) 齐读。思考：这段讲的是什么?

2) 小鸡看到了什么?那时他的心情怎么样?

3) 小鸡是怎么从蛋壳里出来的?让学生做“用力一撑”的动作，来理解词语的意思。

4) 指导学生朗读，看图理解。

3 指导学习第三段。

1) 范读。

2) 世界是什么样子的?

3) 指导朗读。

(四)练习有感情地朗读课文。

(五)复习巩固生字词。

1 读生字卡，识记生字。

2 读读“词语花篮”中的词语，再选择喜欢的词语填在空花朵上。

(六)指导学生写字。

指导学生在《写字》本上写字。

指导学生认识、书写“立字旁”“鸟字旁”“提土旁”“穴宝盖”“点横头”

教师可安排学生阅读配套《语文同步读本》(一年级下册)中的《一粒种子》和《三只小

鸡》。通过阅读让学生了解春天给种子、给花草树木、给人们带来的新变化，让学生继续感

受世界的美丽!

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

已全部加载

摘要：

1（一）看图（或出示多媒体课件），揭示课题。1画面上有些什么景物？2板书课题，齐读课题。读出课题的语气。（二）初读课文，整体感知。1借助拼音，试读课文，要求学生读通句子。2边读边画出本课生字，反复读，发准字音。3提问学生：世界美丽吗?(三)细读课文，感悟理解。1指导学习第一段。1)指名读。思考：这节写了什么?2)小鸡看见了什么?他是怎么想的?3)指导朗读。2指导学习第二段。1)齐读。思考：这段讲的是什么?2)小鸡看到了什么?那时他的心情怎么样?3)小鸡是怎么从蛋壳里出来的?让学生做“用力一撑”的动作，来理解词语的意思。4)指导学生朗读，看图理解。3指导学习第三段。1)范读。2)世界是什么样子的...

展开>> 收起<<

语文下册课文1第4课世界多美呀教学设计2语文S版.docx

共2页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

语文下册课文1第4课世界多美呀教学设计2语文S版

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关文档

推荐作者

热门标签

举报选择: