如何建立健全科学性强可操作的管理制度的调研报告
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如何建立健全科学性强可操作的管理制度的调研报告
一、调研概述
款场中学是 XX 县最边远的一所农村中学。始建于 1982 年，
学校办学的规模小、质量不高。结合第三批学习落实科学发展
观，为更好地了解学校的办学现状，促进学校又好又快的发
展，更好地满足社会对优质教育资源的迫切需求，根据学习和
落实科学发展观的要求，对我校如何建立健全科学性强可操作
的管理制度进行调研。本调研小组于 xx 年10 月22 日至 11
月10 日款中学行研。对 场 进 调
本次调研的内容主要涉及学校管理制度、办学行为、队伍建
设、党建工会等方面工作，采取访谈、问卷调查、查阅资料、
小型座谈、列席会议等调研形式。
为圆满完成本次调研任务，调研小组多次碰头商讨，对调研工
作任务进行细化分工，并拟定调研详细方案，设计调研问卷。
为客观、准确了解目前款场中学的办学现状和存在问题，调研
组成员深入访谈教师 13 人次，发放调查问卷 31
份（回收 31 份），召开座 会谈2个，召开学校行政会议 1
次。同时，还详细查阅学校的规章制度、计划总结、档案资料
等情况。最后，调研小组对获取的相关信息、资料、数据进行
梳理、归纳和分析，并形成调研报告。
二、办学情况
款场中学创办于 1982 年，校园面积为 8258 平方米，建
民主生活会、组织生活会对照检查、党建述职、最新主题教育
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筑面积 5148 平方米。校园布局不合理，教学区、运 区、生动
活区不分明。教学和生活设施较为完善，拥有计算机校园网、
多媒体教学系统、音乐教室（1个）、钢琴(1 部)、体育器材
教室（1个）、篮球场（2个）、乒乓球桌（2个）。现设教
学班 9个，在校生 356 人。教职工 33 人，其中专任教师 30
“ ” “人。学校以 团结求实勤学奋进 为校训，以 抓机遇求发展，
”抓特色促效益，抓观念强素质，抓科研保质量 为教育理念。
从调研情况看，总体感觉学校常规管理基本规范，内部机制运
行总体良好，教师精神面貌有所好转，教师课堂教学水平不
高，学生文明意识不太强。
1、学校管理
（1）、关于办学制度
款场中学是 1982 年 建的。学校 行行政管理、教育教学、兴实
科研的三位一体管理，学校实行校长负责制。目前，学校的组
织结构以中层制为主，以年级组、教研组为辅，设有校长室、
党支部、教导处、教科室、总务处、工会、团委等机构。
2、规章制度
款场中学的规章制度分行政管理、教学管理、后勤服务、安全
德育和党工团管理五大类。
（1）、学校行政管理类主要包括《XX 县款场中学管理制
“ ”度》、《款场中学 四制一目标管理方案》、《学校建 xx—
xx 年 展 划》、《款 中学教 考勤制度》、《款 中学发 规 场 师 场
教师岗位设置及考核实施细则》、《款场中学各部门考核及民
主测评
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办法》等。
（2）、教学管理主要包括《款场中学教导处工作职责》、
摘要：
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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn如何建立健全科学性强可操作的管理制度的调研报告一、调研概述款场中学是XX县最边远的一所农村中学。始建于1982年，学校办学的规模小、质量不高。结合第三批学习落实科学发展观，为更好地了解学校的办学现状，促进学校又好又快的发展，更好地满足社会对优质教育资源的迫切需求，根据学习和落实科学发展观的要求，对我校如何建立健全科学性强可操作的管理制度进行调研。本调研小组于xx年10月22日至11月10日款中学行研。对场进调本次调研的内容主要涉及学校管理制度、办学行为、队伍建设、党建工会等方面工作，采取访谈、问卷调查、查阅资料、小型座谈、...
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作者：朝花夕拾
分类：写作素材
属性：23 页
大小：21.74KB
格式：DOCX
时间：2023-09-03
