2021年预防校园欺凌活动工作总结合集

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2021 年预防校园欺凌活动工作总结合集
【仅供学习参考，切勿通篇使用！】　　而欺凌的过程蕴藏着
一个复杂的互动状态，受欺凌的同学会形成这样或那样的心理
问题，影响他们的身心健康，甚至影响他们的人格发展。为防
止校园欺凌、伤害学生的事故发生，切实有效降低和控制安全
事故的危害，下面是小编为大家整理的“2021 年预防校园欺凌
活动工作总结合集”，以供大家参考借鉴！2021 年预防校园欺
凌活动工作总结合集【一】
　　根据北京市未成年人保护委员会、北京团市委、中国科学
院心理研究所历时一年时间进行的调查表明：来自校外人员实
施的欺凌最多，占 76.8%，而来自本校老师和管理人员的侵
害只占 13.9%。实施校园欺凌最多的是校外人员，其次是本
校高年级学生，最后是本校老师和管理人员。
　　根据行为方式的不同，可以将校园欺凌简单地分为以下 8
类：
　　1.本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生；
　　2.校外青年殴打在校学生；
　　3.某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他
学生；
　　4.老师体罚或者变相体罚学生；
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　　5.老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有
损人格尊严的动作、辱骂学生等；
　　6.校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，
使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害；
　　7.老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害；
　　8.同年级甚至同班同学之间的斗殴。
　　【原因】。
　　弱小、缺乏制约及其他
　　关于校园欺凌的原因，有各种各样的说法。
　　首要原因就是因为受害者弱小。为什么在大学校园以及周
边地区很少发生针对学生的欺凌行为呢?为什么校园欺凌的受
害者主要是中小学的学生呢?简单来说就是因为大学生具有了
足够的抵抗能力，而中小学生在身体上与成年人相比处于明显
的劣势，使他们成为欺凌行为的首选目标。
　　其次，根据调查数据，我们知道校园欺凌的实施者主要是
校外人员，那么对于校外人员的管理以及如何避免他们伤害在
校学生就是一个严峻的问题。单纯依靠学校的力量显然不够，
学校周边经营场所的管理是工商行政管理部门的职责，而对于
避免学生受到严重违法侵害是公安机关不可推卸的职责。可以
说，学校周边环境的混乱以及公安机关对于校园周边环境治理
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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn2021年预防校园欺凌活动工作总结合集【仅供学习参考，切勿通篇使用！】　　而欺凌的过程蕴藏着一个复杂的互动状态，受欺凌的同学会形成这样或那样的心理问题，影响他们的身心健康，甚至影响他们的人格发展。为防止校园欺凌、伤害学生的事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，下面是小编为大家整理的“2021年预防校园欺凌活动工作总结合集”，以供大家参考借鉴！2021年预防校园欺凌活动工作总结合集【一】　　根据北京市未成年人保护委员会、北京团市委、中国科学院心理研究所历时一年时间进行的调查表明：来自校外人员实施的欺凌最多，占76.8%...

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