2021年学校语文教师研修总结文本

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2021 年学校语文教师研修总结文本

天行健，君子自强不息。尽管这世界瞬息万变，而我们普通的

语文老师需要做的仍然是以古圣先贤为榜样启智勃发，以各位

名师大咖为榜样锤炼身心，在寂寞空虚之处开出无数灿烂的精

神之花，滋润滋养学生心灵，感应语文大千世界的美好。下面

是由小编为大家整理的“2021 年学校语文教师研修总结文本”，

仅供参考，欢迎大家阅读。2021 年学校语文教师研修总结文

本【一】

　　去年有幸参加 2018 西南大学“国培计划”，受益匪浅。历

经几个月的线上学习和线下活动，通过三备两上一反思，大家

共磨一节好课，我受益良多。今年三月份国培计划线下活动，

微型课展示与现场研讨，思维火花的碰撞，让我更清晰的认识

到自己存在的问题和努力的方向。正好学校开始新学期的赛课，

我们借着国培的智慧之光，来指引我们的校本研修。

　　一、提升教材研读能力。课本上没有一句是废话。我们一

定要横着看，竖着看，注释，课后题，泡泡小提示，要面面俱

到。备课时一定要看课标，看教师参考用书，这是我们怎么备

课，怎么上课的依据，这是我们的根本。我们不能忽略根本，

课标，单元导语，课后题，学习园地，口语交际。

　　备课这方面，我们也都存在问题。以前我也是孤立的看一

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课，备这一课就看这一课，去搜各种优秀课件，东拼西凑，自

己再删减一些。但这样的课是没有灵魂的。因为我不清楚这节

课在本书的位置，在本单元的位置，这节课学生们知识与能力

达成情况，情感态度与价值观如何定位，通过怎样的过程与方

法达成学习目标。我忽视了整体，忽视了单元导语，学习园地

等，只片面的看一篇课文。幸运的是，通过国培计划我及时发

现了自己的不足。以后的备课中，我们会关注整本书，一个单

元，结合课标，结合教师参考用书，更加用心，更加努力的去

钻研教材，给孩子们一个更好的语文课堂。

　　二、更加明确了一堂好课的标准

　　1.看教学目标的制定。首先是本节课的教学目标，是否体

现学段教学目标，是否符合新课标的要求。

　　2.看教学内容。是否“以本为本”，是否“拓展文本”。

　　3.看学生的课堂真实反映。衡量一节课好坏，不是看老师

讲的好不好，而应看学生学的好不好。每一节课都应该给到学

生惊喜。

　　三，开展自主，合作，探究的新型学习方式

　　如今倡导自主、合作、探究性地进行，这种学习方式非常

好。由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学

进度放慢，但是，我认为表面上看上去进度慢了，教学任务似

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