做优人才“引育”生态链赋能教育高质量发展---县教育局人才工作述职报告
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做优人才“引育”生态链赋能教育高质量发展---县教育局人才
工作述职报告
根据会议安排，现将 2022 年度抓人才工作有关情况，简
要述职如下。
一、2022 年度人才工作重点任务完成情况
2022 年，县教育局认真贯彻落实县委人才工作会议精神
和部署安排，全方位引进、培育、服务人才，为促进 XX 教育
发展提供了强有力的人才保障。
（一）精准引才，构建人才聚集“强磁场”
在县委县政府重视下，我们用活用足人才政策，保总量扩
增量，充实人才队伍。一是建立补充机制。重新核定教职工编
制，形成中小学教师“退一补一”长效工作机制。近几年全县专
任教师按每年不低于 200 人规模予以补充，2022 年公开招聘
教师 161 名。二是畅通回流渠道。积极争取政策，启用专项编
制，用于县外优秀 XX 籍教师回调，今年共回调 21 人。三是建
立走教制度。在乡镇启动九年一贯制和小学学区化改革，体音
美等学科教师在本学区范围内实行走教，不断优化人才资源配
置。
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（二）创新育才，优化人才成长“多赛道”
注重人才专业素质培养和师德教育，促进人才队伍综合素
质提升。一是围绕产教融合培养人才。结合我县产业发展需求，
调整理工中专专业设置，联合 XX 中职集团、XX 公司等 12 家
院校和企业，共同培养专业型、实用型、技能型人才。二是创
新路径培育人才。打造 XX“凤凰琴师德基地”，创设“师德讲堂”，
打造 XX 师德师风教育品牌。典型做法先后被教育部官网、湖
北省教育厅官微宣传报道。2022 年，开展新任教师师德培训
六期共 450 人参训，举办师德讲堂 45 场次，XX 小学 XX 新被
评为湖北省农村先进教师，理工中专 XX 被评为黄冈市劳动模
范，县一中 XX 等32 人次获全市师德标兵、模范班主任、优秀
教师表彰。三是骨干引领培训人才。充分发挥名师骨干的辐射
效应，强化教师培训和传帮带，促进人才专业化成长。2022
年开展新任教师岗前培训 1058 人次，新高考培训 870 人次，
新课标新教材培训 678 人次，名师工作室送教下乡教师培训
3600 人次。
（三）人尽其才，打造教育发展“新引擎”
根据人才专业特长，我们合理分配工作岗位，最大限度发
挥优势，做到人尽其才、才尽其用。一是积极推荐青年教师参
加各级教学比武、讲课比赛，给他们提供成长和锻炼的平台。
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今年参加省级“基础教育精品课”遴选荣获一等奖2人、二等奖
3人、三等奖6人，取得了有史以来最佳成绩，在全市位居前
列。2022 年，35 岁以下青年教师在讲课说课比赛中获国家、
省、市级奖项45 人次，发表专业论文 146 篇，辅导学生在国
家级、省级学科竞赛中获奖96 人次。二是建立后备干部人才
库，选拔能力强素质高的青年教师参与学校教育教学管理
2022 年共调整提拔股级及以上年轻干部 40 名。
（四）拴心留才，营造人才服务“好生态”
紧盯人才引不来、留不住、用不好的难题，着眼人才最关
心的政策、住房和发展问题，不断优化人才服务。一是落实政
策待遇。近年来，为新招聘高层次人才提供人才公寓10 余套，
发放生活津贴和住房补贴50 余万元，投入 280 万元修缮周转
房、建立活动室，改善农村学校教师工作生活条件。二是优化
人才服务。设立“人才服务窗口”“人才之家”，配备人才服务专
员，依托教育资源建立人才驿站，积极开展服务人才活动。选
派40 名教育事业发展特聘专员，为基层学校提供订单式服务。
三是做好人才认定。申报认定英山县高层次D类人才 10 人。
争取岗位聘任政策向人才倾斜，2022 年1005 名中小学教师
晋升到高一职级岗位。教育系统全方位精细化服务人才工作，
典型做法在湖北日报刊发，专题报道《XX 搭建教育服务台引得
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公文阁公文写作之家，体制人加油站www.gwg365.cn做优人才“引育”生态链赋能教育高质量发展---县教育局人才工作述职报告根据会议安排，现将2022年度抓人才工作有关情况，简要述职如下。一、2022年度人才工作重点任务完成情况2022年，县教育局认真贯彻落实县委人才工作会议精神和部署安排，全方位引进、培育、服务人才，为促进XX教育发展提供了强有力的人才保障。（一）精准引才，构建人才聚集“强磁场”在县委县政府重视下，我们用活用足人才政策，保总量扩增量，充实人才队伍。一是建立补充机制。重新核定教职工编制，形成中小学教师“退一补一”长效工作机制。近几年全县专任教师按每年不低于200人规模予以补...
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作者：学习大国
分类：日常工作
属性：5 页
大小：14.85KB
格式：DOCX
时间：2023-04-22
