“学悟见创”主题教育工作执行情况报告

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“学悟见创”主题教育工作执行情况报告

为严格落实构建“3＋1”理论武装工作体系要求，促进

理论学习入心入脑更入行，xxx 学校多次举措推动“3＋1”

理论武装体系构建工作深入开展。

一、统筹规划，整体推进

学校召开研究部署“3＋1”理论武装体系专题会议，成

立“3＋1”理论武装体系工作领导小组，制定印发《关于构

建“3＋1”理论武装体系工作的实施方案》。依托《习近平

总书记关于教育工作重要论述摘编》，编订学习教材，制

定理论学习配档表，召开动员会议，组织全体党员教师从

三月份开始，利用五个月的时间开展集中专题学习，并统

一配发《天天学习》记录本，专题摘录习近平总书记关于

教育工作的重要论述，确保活动成效。

二、精准施策，重点突破

根据工作要求，结合学校实际，学校积极构建了“日学

习·周交流·月竞赛”的学‘习’机制，即：组织全体党员教师坚

持每日至少读一篇原著、抄一则原文，悟一段原理，以知

促行，形成了“天天学习”的浓厚氛围。截至今日，全体党员

教师已坚持理论学习 70 余天，摘抄笔记 70 余则。坚持每

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周二下午的固定活动时间组织开展学习交流，通过研读原

文、分享感悟、座谈研讨，引导党员教师将学习感悟与工

作生活紧密结合，在思考内化中深化体会、指导行动。支

部书记带头讲专题党课 1次，全体党员教师撰写读书心得

体会 50 余篇，精选“理论学‘习’我先行”主题征文 3篇。坚

持每月组织一次理论学习知识竞赛，形成以测促学、以学

促干长效机制，激发党员干部主动学、主动悟的积极性，

自三月份开始，学校已先后开展 3次竞赛活动，学习成果

良好。

三、以学促行，争创一流

以学观行。结合习近平总书记关于教育工作的重要论

述观照当下教育工作，坚持问题导向，找差距、补不足，

建立“学习清单”“第一台账”。

以学促行。以习近平总书记的重要论述为引领，发挥

党员先锋模范作用。疫情防控期间，组织党员教师主动亮

明身份，在居住小区就地转为志愿服务者，与基层干部群

众并肩作战，争当疫情防控“示范员”“宣传员”“服务员”，先

后有26 人次参加社区疫情防控志愿服务活动，让党旗在疫

情防控一线高高飘扬。开学复课后，组织党员教师深入祥

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园社区开展志愿服务，与社区携手庆“六一”，丰富社区精神

文化生活，助力文明城市建设。

四、特色亮点工作展示

1.学校创设“‘沂’起学理论”专栏，系统宣传“学悟见创”

活动动态，特设“‘沂’起学理论·理论学‘习’一起写”板块，先

后组织展示了纪尊义、朱迪、刘榕、马慧敏、徐艳华等教

师的学习成果，将学‘习’活动由党员教师扩展到全体教师，

辐射到全校师生、家庭及社会。

2.紧紧抓住市教育局举办的“沂”起学理论之师诵

“习”语和理论宣讲两大主题活动契机，先后组织

xxx、xx 等多名党员教师面向支部现场开讲，组织

xx、xx、xxx、xx 等二十余人组成四支宣讲团队，面向

大众录制宣讲微视频。党员教师们围绕“传统文化”“沂蒙精

神”“劳动教育”“体育精神”“读书之道”等主题内容，系统研读

习近平总书记的相关重要论述，链接学校工作实际，形成

了“人人讲理论、人人学理论”的良好学“习”风尚。

五、工作中存在的问题

1.被动完成任务多，主动学习提升少，对习近平新时

代中国特色社会主义思想的学习不深入、不系统，在一定

程度上影响了学习效果。

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公文阁公文写作之家、材料每天更新、体制人加油站www.gwg365.cn“学悟见创”主题教育工作执行情况报告为严格落实构建“3＋1”理论武装工作体系要求，促进理论学习入心入脑更入行，xxx学校多次举措推动“3＋1”理论武装体系构建工作深入开展。一、统筹规划，整体推进学校召开研究部署“3＋1”理论武装体系专题会议，成立“3＋1”理论武装体系工作领导小组，制定印发《关于构建“3＋1”理论武装体系工作的实施方案》。依托《习近平总书记关于教育工作重要论述摘编》，编订学习教材，制定理论学习配档表，召开动员会议，组织全体党员教师从三月份开始，利用五个月的时间开展集中专题学习，并统一配发《天天学习》记录本，...

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