关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实施方案

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关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实

施方案

为认真贯彻《中共文山州委办公室印发〈关于巩固深化“不忘初

心、牢记使命”主题教育成果的实施方案〉的通知》（文办发

〔2021〕6号）精神，推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社

会主义思想走深走实，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成

果，结合我县实际制定如下方案。

一、工作任务

（一）健全完善常态化学习教育制度

1. 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把学习

习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察云南重要

讲话精神以及习近平总书记系列最新重要讲话精神作为各级党委

（党组）和基层党组织“第一议题”、“第一专题”、“第一主题”，作为

干部教育培训、基层党组织书记轮训、县乡党校教育的“第一课题”

坚持读原著学原文悟原理，继续在学懂弄通做实上下功夫，推动各

级党组织始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的

战斗力。

2. 强化党性教育和理想信念教育。党员、干部党性教育和领导

干部任职培训，要把党章作为必学内容。充分发挥各级各类宣讲团

作用，定期宣讲党的创新理论及大政方针政策。党委（党组）每年

制定学习教育计划，每年集中学习不得少于 8次，县处级领导班子

每年至少安排 1次党章集体学习、至少举办 1期读书班，进行专题

集中学习研讨，做到“人人参与研讨、研讨人人有获”。基层党组织

每年组织 1次党章专题学习交流。

3. 党员领导干部自觉带头率先垂范。党员领导干部要围绕领导

班子教育计划，制定自学计划列出年度重点书目学习，带头开展学

习，通过学典型案例、听理论宣讲，增强学习效果，不断提升“八种

本领”和“七种能力”，做到以知促行、以行求知、知行合一，切实担

负起砚山高质量跨越式发展的历史使命。

4. 严格落实组织生活制度。党员领导干部要常态开展“领导干部

上讲堂”活动，每年至少到分管领域、学校等基层单位、党建工作联

系点或所在党支部讲 1次专题党课。党员要自觉参加“三会一课”、

支部主题党日、民主评议党员等组织生活，积极参加“万名党员进党

校培训”。党支部要严格落实“主题党日”制度，坚持和完善重温入党

誓词、党员过“政治生日”等政治仪式，教育引导党员干部强化党的

意识、党员意识。加强党规党纪教育特别是政治纪律和政治规矩教

育，督促党员、干部强化组织观念，做到“四个服从”。

5. 加强红色教育传承革命精神。深度挖掘身边的红色文化和红

色故事，充分利用王有德故居、阿猛会址等资源开展红色教育，引

导广大党员、干部发扬革命传统，传承红色基因。突出学党史、悟

思想、办实事、开新局，把党史学习教育贯穿2021 全年。推动“四

史”教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届五

中全会精神向基层延伸、向村（社区）党员覆盖。充分运用身边先

进典型生动事迹，大力开展“我身边的共产党员”和“我身边的榜样”

宣传，营造“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”浓厚氛围。

6. 常态化开展宣讲宣传活动。按照“择优入库、专兼结合、动态

管理、共建共享”的原则,组建党员教育师资库，定期开展讲师培训，

努力培育一支高素质、高水平、接地气的本土宣讲团，充分利用新

时代文明实践中心（所、站、点），将党中央最新理论成果同当地

红色文化紧密结合，面向基层干部群众常态化开展通俗易懂的宣讲

活动。广泛开展“永远跟党走·奋进新征程”宣讲活动，进一步探索“开

放式”、“套餐式”主题党日，利用小舞台、小展台等载体，用好县、

乡（镇）党校、新时代文明实践中心（站、所、点）、村组活动场

所等阵地，采取民族语言阐释、大小喇叭播报等形式开展大众化、

常态化“四史”、党的创新理论宣讲，确保党员群众听得懂、记得住。

（二）健全完善党的全面领导制度

7. 全面贯彻落实习近平总书记指示批示和党中央各项决策部署。

坚定不移贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央各项决

策部署，完善督办式交办、跟踪式掌控、清单式报告、销号式处理

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摘要：

关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实施方案为认真贯彻《中共文山州委办公室印发〈关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实施方案〉的通知》（文办发〔2021〕6号）精神，推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，结合我县实际制定如下方案。一、工作任务（一）健全完善常态化学习教育制度1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神以及习近平总书记系列最新重要讲话精神作为各级党委（党组）和基层党组织“第一议题”、“第一专题”、“第一主题”，作为干...

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