2022年教育系统工作会议典型发言材料：守温度育人初心  为学生成长赋能

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2022 年教育系统工作会议典型发言材料：守温度育人初心为学生
成长赋能
近年来，学校坚持立德树人根本任务，构建五育并举教育体系，积极倡导
幸福教育理念，践行阳光德育，让有温度的教育，为学生健康成长赋能。在温
度教育管理探索上重点坚持“四个抓手”：
——以平台创建为抓手，培育温雅的洪中学子。一是搭建自主管理平台。
聘任学生校长助理和设立年级段学生自管会，学生校长助理每月参与学校的行
政工作例会，对学校各方面的管理提出可行性建议，年级段学生自管会协助段
长加强班级学生的自我管理、监督等工作。二是搭建才艺展示平台。开展校园
科技文化体艺节系列活动，让学生在经典诵读、十佳歌手、校园足球联赛、校
园篮球联赛、科技竞赛等活动中展示科技、文艺、体育等才能；运动会创意表
演、校园景点学生题字、学生艺术展等，充分展现学生风采。三是搭建兴趣发
展平台。学校先后组建了史学社、天文社、鸿源社、文学社、心理社等 20 多个
学生社团，通过活动开展助推学生个性化成长。
——以队伍建设为抓手，搭建温暖的管理团队。一是助推班主任管理专业
化。以班主任读书会、研训学习、班会公开课等形式，促进班主任管理专业成
长；二是树立优秀班主任榜样化。开展班主任节系列活动，以学生给班主任过
生日的形式，营造尊敬、热爱班主任的良好氛围；以给班主任送鲜花、开表彰
会等形式，推选十佳班主任、特色型班主任，让榜样的力量领航。三是做好班
主任引领传帮带。成立“王震敏班主任工作坊”“陈杨友班主任工作坊”，通过开展
师徒结对、教育管理论坛、教育案例分析、教育经典阅读、管理专题讲座、班
会课展示等活动，进一步激发教育管理的情怀。
——以人文关爱为抓手，建立温厚的发展自信。一是在体验中坚定文化自
信。通过迎春写对联、新春包饺子、清明祭扫、端午包粽子等活动，让学生在
切身体验中了解传统文化，坚定文化自信；二是在传承中坚定历史自信。通过
举行“守好红色根脉 培育时代新人”启动仪式、重走“长征路”、参观一江山岛纪
念馆、走进台州第一个共产党组织纪念馆等活动，弘扬、传承红色精神和伟大
的建党精神，坚定历史自信；三是在感受中坚定发展自信。通过走进大陈岛垦
荒精神研究中心、星星集团产业园区、酷车小镇、农村文化礼堂等，感受新时
代中国特色社会主义发展带来的伟大变革，坚定发展自信；四是在体悟中坚定
成长自信。开展情感需求体验活动，通过开展校园微型马拉松、励志报告会、
毕业典礼感恩仪式、5·25 心理节系列活动等，保持良好的身心健康，增强内驱
力，坚定成长自信。
摘要：

2022年教育系统工作会议典型发言材料：守温度育人初心  为学生成长赋能近年来，学校坚持立德树人根本任务，构建五育并举教育体系，积极倡导幸福教育理念，践行阳光德育，让有温度的教育，为学生健康成长赋能。在温度教育管理探索上重点坚持“四个抓手”：——以平台创建为抓手，培育温雅的洪中学子。一是搭建自主管理平台。聘任学生校长助理和设立年级段学生自管会，学生校长助理每月参与学校的行政工作例会，对学校各方面的管理提出可行性建议，年级段学生自管会协助段长加强班级学生的自我管理、监督等工作。二是搭建才艺展示平台。开展校园科技文化体艺节系列活动，让学生在经典诵读、十佳歌手、校园足球联赛、校园篮球联赛、科技竞赛等...

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