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党校科研工作优秀教师交流发言材料
一年一度的教师节又如期而至，作为一名普通教师，站在这里
作为科研人员代表发言，荣幸之余又倍感惶恐。虽然我今年已有 30
年教龄，但作为一名党校教师，我还只能算是一名新兵，很多方面
还需要转型和从头学起。党校一来有无数前辈，他们在教研咨一线
长期潜心耕耘，成绩卓著，是我学习的榜样；二来有一批汹涌澎湃
的后浪，他们思想敏锐，思维活跃，刻苦勤奋并成果频出，让我相
形见绌。
此次接受发言任务，一方面是想借此机会表达我的感激之情，
另一方面，我个人科研经历中有一点体会，实际上也包含有不少的
遗憾，如果我的这些遗憾能让年轻同事们少走弯路，我站在这里也
就略微心安一点。
首先，非常荣幸成为党校大家庭的一员。一年多来，我从方方
面面感受到了学校领导和同事们的关心和热情。2020 年正式入职
以来，在校院领导和同事们的支持鼓励下，我先后获得省哲社重大
项目、国课重点项目、省科技厅软科学项目立项共 3项，出版著作
1部，发表核心期刊论文 4篇。这点小小成绩的取得都离不开学校
提供的平台和相关部门老师、特别是科研处老师细致周到的服务。
尤其是在去年的国课申报中，科研处提供的优秀申报范例为我从内
容逻辑、研究方法和形式结构上修改、完善申报书提供了极大的帮
助。所以，这也是我的一点科研工作体会，那就是在项目申报中要
多学习他人的申报书，不断揣摩、借鉴，再结合自己的选题进行反
复修改和打磨。
其次，结合我个人的科研经历，我把自己从事科研工作的初浅
体会概括为九个字：“结良师，重积累，肯坚持”。
第一，良师的引导有助于加快个人科研成长的步伐。我在求学
的过程中碰到过很多好老师，他们对我走上科研之路的帮助非常大。
其中对我影响最大、最深的是我的博士生导师，可以说是他真正把
我引向了现在的研究领域。在读博之前，我没有什么研究方向，写
文章也是东一榔头西一棒子。跟着导师，开始慢慢了解、进入农村
研究领域。读书期间，导师根据我原来的经济学学科基础，帮我把
研究方向定位为农村经济与政府治理，并教给我调查研究的方法。
从毕业到现在我一直都还在接受导师和他团队的教育——他们的学
术讲座、开题、答辩以及课题申报指导的录音资料我都尽量及时找
到。通过听这些录音，一方面了解本领域的相关研究前沿，同时也
是对自己的鞭策和督促，提醒自己毕业后尽量不要掉队，要力争跟
上同门兄弟姐妹们的研究节奏和步伐。
现在来到学校工作的年轻博士们，如果可能，毕业后尽量不要
中断和自己导师学术团队的联系，这实际上是保持与一个学术共同
体的联系，要争取继续得到这个共同体的指导和帮助，这种帮助会
让你进步更快。不要怕麻烦老师，因为教学相长，你在学术上的不
断反馈会促使师生共同成长。
第二，机会缘于充分的准备，结果来自扎实的过程。不可否认，
有的人学术领悟力很强，写文章出手也快，做起科研来相对轻松，
但对多数人而言，科研是一个日积月累的过程，需要静下心来坐冷
板凳。哪怕是科研快手，其背后也离不开扎实的积淀和经年累月的
付出。因为一个好的结果背后一定有别人看到或者没有看到的艰辛
付出。为此，我的一点体会是要尽快找到自己的研究领域，可以根
据自己的学科基础、研究方法的长项，结合现实社会的需要找到有
生长空间的兴趣点和聚焦点，并不断深耕，逐渐积累前期成果，形
成个人较为稳定的研究领域，最好是形成有一定辨识度的研究成果。
这样在课题申报时就有了较好的基础和保障，命中的机率也会相应
提高。现在的年轻博士，都经历了比较扎实的学术训练过程，通过
博士阶段的学习，也基本上有了自己的研究方向，接下来的事情就
是保持科研的定力，经受“磨”与“熬”的淬炼，相信会有一个好的结
果。
第三，学会把压力化为努力的潜力和坚持的信念。我们经常说
做科研“亚历山大”，又难又累，但读了博士就意味着较大概率要吃
科研这碗饭。因此，只能硬着头皮往前走，把压力化为努力的潜力
和坚持的信念。
我谈谈我的一次发文经历。我在农村政治学领域发表的第一篇
论文是一篇组稿文章，这篇文章从初稿到刊发写了4个多月，改了
多少次我自己都记不清楚了，修改的过程无比痛苦，我一度跟编辑
摘要：
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党校科研工作优秀教师交流发言材料一年一度的教师节又如期而至，作为一名普通教师，站在这里作为科研人员代表发言，荣幸之余又倍感惶恐。虽然我今年已有30年教龄，但作为一名党校教师，我还只能算是一名新兵，很多方面还需要转型和从头学起。党校一来有无数前辈，他们在教研咨一线长期潜心耕耘，成绩卓著，是我学习的榜样；二来有一批汹涌澎湃的后浪，他们思想敏锐，思维活跃，刻苦勤奋并成果频出，让我相形见绌。此次接受发言任务，一方面是想借此机会表达我的感激之情，另一方面，我个人科研经历中有一点体会，实际上也包含有不少的遗憾，如果我的这些遗憾能让年轻同事们少走弯路，我站在这里也就略微心安一点。首先，非常荣幸成为党校大家庭...
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作者：学习大国
分类：写作素材
属性：4 页
大小：16.35KB
格式：DOCX
时间：2022-09-23
