(3篇)读书调查报告范文

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读书调查报告范文 3篇

读书调查报告范文篇一：

书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶

梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书

本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有

的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言„„所以我们针对大学生的阅读情况

做了详细调查，希望通过我们的调查分析总结可以了解大学生的阅

读情况，也希望可以对大学生今后的阅读方向提供帮助。

一、在校学生的读书情况

1、读书时间少根据调查结果显示，对于被调查的 100 名从大

一到大四的学生中，每日看书时间超过一小时占了 30%，而读书超

过三小时的同学更可谓是凤毛麟角，在统计数据中才占到 5%，其

余的 65%的学生读书时间均不到一小时。

2、读书种类多样化在调查中，学生所阅读的书籍可以说是多

种多样，但是我大致的把他分为四大类，第一类是经济管理类书籍，

这类书籍的阅读人数在调查中占 20%。第二类是休闲娱乐类的书籍，

人数为百分之 25%，所占比重最大。剩下的有 10%的同学选择了

阅读文学名著类的书籍，百分之 20%的同学在阅读专业技能类书籍，

比如四六级等级考试和会计证等资格证书。

3、阅读形式多种多样，新的阅读方式逐渐兴起在调查与分析

中我们发现，学生的阅读形式很多，大体上我讲其归纳总结为三大

类，第一类是去图书馆阅读，占百分之 38%。第二类是直接购买，

占百分之 30%。第三类呢就是选择直接去网上阅读，选择这类读书

方式的人占百分之 32%

4、学生阅读目的性较强，兴趣性较少据统计的数据表明，绝

大部分学生阅读是为了通过等级考试以及期末考试为主，而且所选

择的书籍也与自己的专业相互对应，出自读书兴趣爱好的较少。

5、不同阅读地点的学生所选择的书籍不同在这些数据中我们

又分别选择了比较有代表性的图书馆和学生寝室来研究学生书籍的

阅读情况，结果却令人大吃一惊。通过对在图书馆上自习的同学们

的走访调查，具体数据如下：

45%的同学选择经济管理类书籍，35%的同学选择休闲娱乐类

书籍，11%的同学选择与所学科目相关的书籍(为期末考试准备)，

2%的同学选择经典名著书籍，7%的同学选择技能型、实用型的书

籍(英语四六级、计算机等级考试、考研、BEC、TOEFL、IELTS 等

考试书籍) 采访在图书馆新馆自习的一位张同学说，自己喜欢军事，

平时在图书馆经常喜欢浏览军事方面的书籍、杂志，也会经常在图

书馆的电子阅览室浏览军事类的视频资料，期末复习的时候则会把

更多的精力放在专业课的学习上，图书馆的气氛不仅有利于静心学

习，也方便查找所需要的资料，闲暇休息时还可以阅读其他方面的

书休闲娱乐一下。另一位王同学则表示,自己是女生，所以闲暇时间

多喜欢看小说、杂志一类的，在宿舍会经常与舍友讨论有关时尚的

话题，在图书馆更多的是阅读人物传记和励志类的小说。在图书馆

的氛围下，更喜欢读与专业有关的书，比如《国富论》。

但是在寝室的调查中，同学们的表现就截然不同了。由于本校

寝室范围较大，全员走访不能实现，所以抽取以下寝室楼：女寝梁

苑O座、H座、小黄楼，男寝东大二号楼、三号楼我们通过过走

访寝室发现，在寝室氛围下，同学们看休闲娱乐类书籍较多，其中，

女生大多喜欢看言情类、穿越类小说，以桐华、郭敬明、辛夷坞、

饶雪漫、顾漫等作家的小说为主，还有娱乐八卦、时尚杂志，以瑞

丽时尚、昕薇等为主;而男生喜欢武侠、悬疑恐怖类小说，如《盗墓

笔记》、《鬼吹灯》，杂志则以体育、军事政治、财经杂志为主。

具体数据如下：

76%的同学选择休闲娱乐类书籍，5%的同学选择经济管理类

书籍，11%的同学选择与所学科目相关的书籍，1%的同学选择经

典名著书籍，7%的同学选择技能型、实用型的书籍(IELTS 等考试

书籍)，64%的女生选择言情类、穿越类小说，11%的女生选择娱

乐八卦、时尚杂志，25%的女生选择其他种类的书籍，48%的男生

选择武侠、悬疑恐怖类小说，29%的男生选择体育、科技、军事、

财经杂志，23%的男生选择其他种类的书籍

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摘要：

读书调查报告范文3篇读书调查报告范文篇一：书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言„„所以我们针对大学生的阅读情况做了详细调查，希望通过我们的调查分析总结可以了解大学生的阅读情况，也希望可以对大学生今后的阅读方向提供帮助。一、在校学生的读书情况1、读书时间少根据调查结果显示，对于被调查的100名从大一到大四的学生中，每日看书时间超过一小时占了30%，而读书超过三小时的同学更可谓是凤毛麟角，在统计数据中才占到5%，其余的65%的学生读书时...

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