2022年最新教师职业教育法心得体会

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2022 年最新教师职业教育法心得体会范文

2022 年最新教师职业教育法心得体会范文新修订的职

业教育法篇幅由原来的 3400 多字增加到 10100 多字，从

40 条到 68 条，内容大大完善，结构更加完整，针对性和

可操作性更强。

“此次新修订的职业教育法，其目的是为了推进职业教

育高质量发展，也让社会各界更多关注和认可职业教育。”

很多专家如是说。

“不被关注与认可”是长久以来对我们职业教师冲击最大

的一个“痛点”，而这次立法让职业学校的师生们对前景充满

了更多的憧憬。

于是，循着这样的思路，我在新法中寻找“被认可”的痕

迹。

一、教学的内容更全面。新法强调必须在坚持中国共

产党的领导下，开展立德树人、德技并修，产教融合、校

企合作，面向市场、促进就业，面向实践、强化能力，面

向人人、因材施教的教学。提出职业学校的思想政治教育

职业道德教育不可弃，要致力于培育劳模精神、劳动精神

工匠精神等全面提高受教育者素质的教育活动。由此可见

职业教育的内容在新法中被明确指定、拓展和强调，教育

变得更系统、更全面、更“以人为本”，足见职业教育更具办

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学魅力和社会认可性。

二、教学类型更明确。新法突出强调职业教育是与普

通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和

人力资源开发重要组成部分，是培养多样化人才、传承技

术技能、促进就业创业的重要途径。从“普职分流”到“普职

协调发展”的陈述改变，明确了职业教育的地位，界定了职

业教育与普通教育不是层次不同，而是类型不同，并非低

人一等、矮人一截。我们有理由坚信：职教和普高的招生

比例将随着区域经济社会发展程度、本地产业发展需要、

民众的教育需求等因素变化做出更大的调整。新法强调从

小到大的职业渗透，这样的学情背景下，将有更多的学生

愿意进入职业学校，为技能型社会的确立贡献力量。

三、奖励指向更显化。新法规定每年 5月的第二周为

职业教育活动周，通过组织开展职业技能竞赛等活动，为

技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台，持续培养

更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。明确要

提高技术技能人才的社会地位和待遇，实施奖励与表彰。

由此可见，新法对职业类学校与人才的展示舞台更广，奖

励指向更明确，从而使得职业教育的从业人员和学习人员

更有工作的动力，学习的向心力。

四、发展通道更多样。对职教与普高、中职与高职等

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不同类型与层次的教育做了系统的界定，强调这些类型之

间的互通与统筹，推行个性化教学，升学畅通，就业有望

学生可以根据实际情况和爱好选择普通高中或是职业学校

或就业，或升学，或读研，读大学的路径也更通畅，参加

职教高考、3+4 中职与普通本科分段培养、3+3 中高职分

段培养、中职毕业生免试注册入学、高职学生“专转本”考试

以及通过国际合作项目出国留学等途径，通道多样，尊重

学生发展个性差异，满足了不同禀赋和潜能学生的“适型”需

要。

五、校企合作更紧密。对职业培训提出就业前培训、

在职培训、再就业培训及其他职业性培训等概念，使职业

学校的办学内涵更广泛，收入更合法，职校教师的工作积

极心被无限激发；新法鼓励职业学校聘请技能大师、劳动

模范、能工巧匠、非物质文化遗产代表性传承人等高技能

人才，通过担任专职或者兼职专业课教师、设立工作室等

方式，参与人才培养、技术开发、技能传承等工作，办学

力量更强大；国家也鼓励、指导、支持企业和其他社会力

量依法举办职业学校、职业培训机构，加强职业教育实习

实训基地建设。推行中国特色学徒制，引导企业按照岗位

总量的一定比例设立学徒岗位，对新招用职工、在岗职工

和转岗职工进行学徒培训，可以按照规定享受补贴。双向

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公文阁公文写作之家，体制人加油站www.gwg365.cn2022年最新教师职业教育法心得体会范文2022年最新教师职业教育法心得体会范文新修订的职业教育法篇幅由原来的3400多字增加到10100多字，从40条到68条，内容大大完善，结构更加完整，针对性和可操作性更强。“此次新修订的职业教育法，其目的是为了推进职业教育高质量发展，也让社会各界更多关注和认可职业教育。”很多专家如是说。“不被关注与认可”是长久以来对我们职业教师冲击最大的一个“痛点”，而这次立法让职业学校的师生们对前景充满了更多的憧憬。于是，循着这样的思路，我在新法中寻找“被认可”的痕迹。一、教学的内容更全面。新法强调必须在坚持中...

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