关于开展离退休党员教育管理情况工作汇报材料.docx
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为进一步探索离退休党员教育管理机制，查找存在问题
和差距，增强离退休党员教育管理的针对性和实效性，现就
有关情况报告如下：
一、基本情况
x 单位共有离休干部 x 名，退休同志 x 名。近年来，全
省各级 x 主管部门和单位十分重视离退休党员教育管理工作，
各级党委（党组）充分认识新时期加强离退休党员教育管理
工作的重要性，把离退休党员教育管理纳入重要议事日程，
定期听取和研究离退休党员教育管理工作，并在经费上给予
支持，定期向老干部通报情况，虚心听取意见建议，离退休
党员教育管理取得一定成效。
一是在党组织设置方面。全系统共有离退休干部基层党
组织 x 个，厅机关、各设区市局机关均单独设置了党支部，
x 个县（区、市）局单独设置了党支部，较好地保证了每一位
离退休干部党员编入党的一个基层组织。
二是在班子配备方面。每个支部都了选配党性强、威信
高、身体较好、经验丰富、乐于奉献的担任党组织书记，支
部的战斗力得到进一步增强。支部书记平均年龄 xx 岁，其中，
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县（区、市）局离退休党支部书记平均年龄 x 岁。
三是在日常教育管理方面。各地充分利用当地资源，结
合老干部实际，积极落实“三会一课”制度，通过开展主题
党日、组织生活会、民主评议党员活动、看视频、读材料、
听讲座、走访慰问等方式，加强离退休党员的教育管理。
四是在引导发挥正能量方面。将老同志学习教育与健康
休养相结合，组织老干部赴省内外革命传统教育基地或改革
开放前沿城市学习考察，引导老同志忆往昔、说发展、谈变
化、献良策，深受老干部欢迎。
五是在工作保障方面。各地均能因地制宜在活动场所、
活动经费上尽最大可能予以支持保障。建立专门的离退休干
部党员活动室，供市局老干部学习活动。各地均能将离退休
干部服务管理的职责明确到有关科室及个人，确保有人管事、
有人做事。
三、存在的主要问题及其原因
（一）离退休干部基层党组织设置不尽完善，作用不够
明显。一是离退休党员混编在职党支部的占较大比重。虽然
每位离退休党员均被编入了一个基层党组织，但是仍有不少
地方将离退休党员与在职党员混编在一起，教育管理重点、
教育方式、活动载体具有较大不适应性。二是支部班子特别
是书记选配难。支部书记以 xx 岁（含）以上、xx 岁以下的为
主体，占 xx％，任期超过 xx 年占 xx％。一些地方离退休党
支部书记年龄偏大，有 xx％的超过 xx 岁，他们中大多连任超
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过 xx 年，因难以找到合适的人选接替，不得不继续坚守。相
对年轻、身体条件还好的退休干部，因为思想认识和现有保
障机制不健全等方面的原因，不愿意承担支部工作，离退休
干部党支部班子的选配越来越难。三是一些离退休基层党组
织党员人数过多，难以协调一致，支部作用发挥不充分。四
是居住分散的老党员参加活动难。全系统有百分之 xx 的老党
员居住在原退休城市辖区以外，参加所属党组织教育管理活
动交通距离较远，十分不便。
（二）党员日常教育管理较为消极被动，效果不够理想。
一是开展工作积极性、主动性不足。只有 x％的党支部坚持
每一、两个月组织一次活动，其他支部相对比较被动，只在
上级党组织有统一安排时才开展活动，或者基本不组织活动。
二是对离退休党员需求了解不足。老党员居住分散、流动性
大、聚集较难，有的年老体弱、行动不便，召集开展活动较
难，支部组织活动多半靠感情联络、人品吸引，支部书记及
班子成员难以像在职支部书记那样与党员充分交流、听取意
见、满足要求。有 x％的老党员认为支部和老党员交流较少，
未能较好地深入到离退休干部中去，只有 xx％的老党员参加
过党员谈心谈话活动。三是内容和形式缺乏吸引力。离退休
党员普遍反映这些传统的党员教育内容单调、形式枯燥、手
段落后，缺乏生动性、趣味性和灵活性，无法充分调动参加
的积极性，教育实效不理想。
（三）教育管理保障措施不到位，未形成长效性机制。
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关于开展离退休党员教育管理情况工作汇报材料为进一步探索离退休党员教育管理机制，查找存在问题和差距，增强离退休党员教育管理的针对性和实效性，现就有关情况报告如下：一、基本情况x单位共有离休干部x名，退休同志x名。近年来，全省各级x主管部门和单位十分重视离退休党员教育管理工作，各级党委（党组）充分认识新时期加强离退休党员教育管理工作的重要性，把离退休党员教育管理纳入重要议事日程，定期听取和研究离退休党...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：6 页
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时间：2025-07-17
