的首要问题。学校契合党和国家重大战略需求，牢牢把握服务人民
奉献祖国的办学方向，以培养具有坚定理想信念和奉献精神的扎根
基层优秀人才为目标，将立德树人融入人才培养全过程，探索实践
“七大育人工程”，形成了“三位一体、以文化人”的育人模式，
引导学生将自己的人生理想与国家命运、人民需求有机结合。百余
名毕业生扎根边疆、教书育人，4万余名毕业生服务基层、建功立
业，西部支教毕业生群体被习近平总书记赞誉为代表当代青年的正
确方向。20 年坚守，持续推进，形成了循环向上、文化育人的长效
机制，培养了以西部支教毕业生群体为代表的新时代青年楷模。
2000 年以来，我校***名品学兼优的毕业生奔赴新疆、西藏等
地，他们在雪域高原、西部边陲教书育人，把一腔赤诚和师者大爱
献给边疆人民，把青春与梦想安放在西部大地，为边疆稳定、社会
发展和民族团结做出了贡献，“服务人民，奉献祖国”的政治担当
和政治自觉，成为学校宝贵的政治财富和精神传承。
2014 年“五四”青年节前夕，习近平总书记给我校西部支教毕
业生群体代表回信，赞誉他们“服务人民，奉献祖国，是当代中国
青年的正确方向”。这个群体先后荣获“中国五四青年奖章集体”
“中华儿女年度人物”“‘中国好人’敬业奉献好人群体”等荣誉
称号，学校获评“全国文明单位”。5年来，人民日报、中央电视
台、光明日报等国家级媒体重点报道***余次。时任教育部党组副书
记、副部长**同志代表教育部党组在京接见我校报告团时指出，
