市教育局局长2024年履职情况报告.docx

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市教育局局长 2024 年履职情况报告
在市委、市政府的坚强领导下, 作为市教育局局长,
我 一年来锐意进取, 认真履行推动全市教育事业发展与廉
政建 设的重任。2024 年充满了挑战和机遇, 我们在教育教
学、师 资队伍建设、教育公平推进及廉政建设等领域奋发
作为, 努 力为广大师生和家长交出一份满意的答卷。现将
本年度工作 履职及廉政建设情况向大家汇报。
一、全力履职尽责,开创教育新局
(一)深化教育改革,提升教学质量
教育质量是教育事业的命脉。2024 年,我们坚持深化教
育教学改革, 显著提升全市教育质量。在课程设置上, 全面
贯彻素质教育理念, 支持各中小学在国家规定课程基础
上, 根据地方特色与学生兴趣, 开设多样化校本课程。例
如, 某 中学开设了民族手工技艺课程, 学生们通过实践
感受本土文 化的魅力; 另有学校推出科技创新课程, 培养
学生的科学思 维与创新能力, 在市级及以上科技赛事中屡
获殊荣。在教学 方法上, 推动现代教育技术广泛应用, 组
织教师参与多样化 的培训, 鼓励启发式、探究式等先进教
学法的运用。多名教 师反馈, 通过现代化教学法, 课堂活
跃度提升, 学生学习积 极性显著增强。同时, 建立科学的
教育质量监测体系, 定期 对学校教学质量进行评估分析,
提供精准改进建议, 促使学 校不断优化教学流程,提高教
学实效。
(二)加强师资建设,夯实教育根基
教师是教育的根本力量,建设高效师资队伍是教育发展
的关键。2024
年,我们加大教师招聘力度,通过多元渠道补
充了 150 名优秀教师, 涵盖了各学科领域, 切实缓解了部
分 学校的教师短缺问题。面向教师开展了一系列系统性培
训, 覆盖教育理论、学科专业、教育技术等全方位内容,
累计培 训教师达 2000 人次。针对偏远农村地区教师,实施
送教下乡 和在线培训, 保障他们第一时间接触最新教育理
念和方法。 为激励教师成长, 全面优化职称评定与绩效考
核。注重教学 业绩、师德表现、专业发展, 考核指标涵盖
教学质量、学生 满意度等,结果更加客观公正,显著调动
了教师积极性。
(三)推进教育公平,保障学生受教育权利
教育公平是社会公平的重要基石。我们始终将推进教育
公平作为重要工作目标,确保每一名学生都能接受优质教育。
在改善办学条件方面, 持续加大对农村、偏远地区和薄弱学
校的支持力度。投入近 5000 万元用于校舍修缮和教学设备
更新。例如, 通过一年的努力, 某偏远地区学校的校舍得到
翻新重建, 配备了现代化多媒体设备, 学生们终于能在安全
舒适的环境中学习。我们积极落实教育资助政策, 确保经济
困难学生不因家庭原因辍学。2024 年,全市累计发放教育资
助金达到 3000 万元, 惠及 5000 名经济困难学生, 覆盖从学
前教育到高等教育, 实现资助全覆盖, 让每个孩子都能感受
到公平教育的温暖。在招生方面, 严格执行划片招生、就近
入学政策, 杜绝择校生、条子生等不公平现象, 切实维护了
教育公平。
(四)加强教育管理,营造良好教育生态
良好的教育生态是教育事业健康发展的必要条件。我们
强化学校安全管理,制定了详细的安全工作规范和应急预案。
全年开展多次安全检查, 对校园设施、食品安全、消防安全
进行全面排查, 及时消除隐患, 保障师生生命财产安全。在
规范办学行为方面, 加大监管力度, 严禁违规补课、乱收费
等现象, 确保教育纯洁性。同时, 倡导树立正确的教育观,
关注学生全面发展, 而非一味追求升学率。此外, 我们促进
学校与家庭、社会的紧密合作。开展家长会、家长学校等活
动,加强家校沟通;鼓励学校与企业、社区合作, 开展社会
实践,拓展学生视野,营造全社会支持教育的良好氛围。
二、厚植廉政理念,筑牢教育健康发展基石
(一)强化自律意识,树立清廉楷模
作为市教育局局长, 我深刻认识到廉洁自律是履职尽
责、 推动教育事业稳健发展的基石。因此, 我将廉洁作为自
身行 为准则, 认真学习党纪法规及廉洁从政要求, 不断提
高政治 觉悟和纪律意识, 自觉抵制各种诱惑, 做到心有所
畏、言有 所戒、行有所止。
(二)坚守廉洁规定,践行风清气正
在工作和生活中, 我严格遵循中央八项规定及其实施细
则, 坚决反对形式主义、官僚主义等“四风”问题。未利用
职务之便为个人或他人牟取私利, 坚决杜绝收受礼品礼
金、 有价证券等行为, 公款消费、公车私用等违规事项更
是不一
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市教育局局长2024年履职情况报告在市委、市政府的坚强领导下,作为市教育局局长,我一年来锐意进取,认真履行推动全市教育事业发展与廉政建设的重任。2024年充满了挑战和机遇,我们在教育教学、师资队伍建设、教育公平推进及廉政建设等领域奋发作为,努力为广大师生和家长交出一份满意的答卷。现将本年度工作履职及廉政建设情况向大家汇报。一、全力履职尽责,开创教育新局(一)深化教育改革,提升教学质量教育质量是教育...
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时间:2025-02-15