在全县课改推进会上的发言：凝心共探课改路聚力同圆教育梦.docx
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在全县课改推进会上的发言: 凝心共探课
改路聚力同圆教育梦
各位校长、同志们：大家好！
为进一步落实*〔2021〕 *号《深化课堂教学改革推进
教 育高质量发展三年行动方案》的通知精神， 持续推进我
县课 堂教学改革往深里走、往实里走、往心里走， 今天，
我们在 这里召开*年课堂教学改革现场推进会。
今天上午，我们观摩了*，实验小学的课堂教学改革，感
受到了学校推进课改的成效， 让人欣慰。刚才， * 、* 、*
、* 等四位同志介绍了课堂教学改的探索和做法， 我收获颇
丰， 希望对大家推进课改有所启发、有所借鉴。本次推进
会， 主 要目的是总结成绩，寻找不足， 增添措施，推进课
改。在这 里，我从三方面与大家交流共勉。
一、回望过去，增强课改底气
一年多时间里，全县课改工作有力、有序、有效开展。
全面深化课改， 我们有底气， 底气来源于县委教育工委、县
教委领导高度重视， 来源于各学校的鼎力支持， 来源于教师
们的智慧工作，来源于我们取得的阶段性的成效。
（一）思想统一。一是高度重视。 *年秋期，县教委组织
召开了课改启动会，*年春期，教委组织召开了课改推进座谈
会，会上分管领导觉民主任讲话并提出要求。二是认识一致。
教育行政管理人员、进修校研训员、中小学校长、 一线教师
形成了共识， 都认为课堂教学改革是尊重教育规律、建立良
好教育生态、促进教育内涵发展的必然选择； 课堂教学改革
是深化育人方式改革、落实立德树人、促进学生身心健康和
全面发展的迫切要求； 课堂教学改革是落实“双减”政
策、 提高课堂效率、促进教育高质量发展的有力抓手。三是
行动 迅速。 19 所课改示范校创建学校， 分别召开专题动员
大会， 统一思想，营造氛围， 明确要求、强化责任， 全面
推进课堂 教学改革。
（二） 措施有力。 一是强化领导。县教委及各学校成立
课改领导小组， 统筹规划、评估考核、研究解决课改问题；
二是监督指导。县教委领导带队明察暗访， 督促检查课改工
作推进情况， 课改组长、责任督学， 定期与不定期督导检查
课改落实情况，学校常态监督推进课改，*常态抽测教师上课，
督促课改，*小学实施领导、教师双线随堂推门听课，实验小
学“三导联动，定点评析”的校本教研模式、“三定五环节”
的集体备课模式，推动课改落地落效，*校长听课达 50 余节，
*小学*跟踪听课 80 余节， *小学*跟踪听课 70 余节， 督促
课 改；进修校成立课改指导小组， 指导教学、调研总结、
改进 措施、推广经验。课改挂职副校长， 坚持每周一次到
学校指 导学校课堂教学改革。进修校科研处常态开展课改
专项调研
20 余所学校， 听课 150
余节次， 学生座谈 500 余人次，教
师 座谈 500 余人次， 有力促进学校课堂教学改革。三是示
范引 领。学校校长既做指挥员， 又做示范员， 统筹安排学
校课改 工作， 示范带动全体教师推动课改。 *中学*校长亲
自听课，
督导高三课改，*中*亲自上示范课，推进课改。*区积极开展
行政课改标兵竞赛，以点带面推动课改。三中、四中、五中
精心打磨示范课， 引领课改。
（三） 亮点纷呈。 全县课改推进有范式、有特色、有
保 障。一是有范式。*中学“5C”深度学习课堂，实验中学
的“一 学四导”，*的“三环六步高效课堂”，*小学“体验式
教学”，
*小学的“四段三格智慧课堂”等行之有效的课改范式基本形
成； 二是有特色。新民小学践行“任务驱动， 以习为
本”常 态课， *小学乡村少年宫有特色， *小学双师双线课
后延时服 务，拓展学科知识， *小学开展架子鼓、葫芦丝、
唢呐等 20 多个项目， 落实五育融合； 三是有保障。新民小
学，投入 10 多万元为教师办公室配备电脑，保障教师查阅
资料，*学区， 开展网络研修，提升教师课改实践能力，*中
将课改推进纳入 绩效考核等等。
（四） 生态改观。 全面深化课堂教学改革以来， 一些
学 校变“讲堂”为“学堂”，变“教师”为“导师”，
变“一言 堂”为“群英会”。教师教学理念有所改变、专业
水平得到提 高、教学行为得到优化，*“四五三”教学模式
有力促进了教 师教学水平提高； 学生学习方式得到转变、
自主学习能力得 到提高、学习效果明显提升，*“讲练
评”促进学生自主合作 学习； 课堂生态明显好转、课堂效
率明显提高、教育质量明 显提升。*小学“七彩课堂”从七
个维度精心设计每一节课， 有力提升了教育质量。
二、认真反思，凝聚课改正气
摘要：
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在全县课改推进会上的发言：凝心共探课改路聚力同圆教育梦各位校长、同志们：大家好！为进一步落实*〔2021〕*号《深化课堂教学改革推进教育高质量发展三年行动方案》的通知精神，持续推进我县课堂教学改革往深里走、往实里走、往心里走，今天，我们在这里召开*年课堂教学改革现场推进会。今天上午，我们观摩了*，实验小学的课堂教学改革，感受到了学校推进课改的成效，让人欣慰。刚才，*、*、*、*等四位同志介绍了课堂...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：8 页
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时间：2025-02-10
