在党员队伍建设专题座谈会上的交流发言材料汇编（25篇）.docx
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在党员队伍建设专题座谈会上的交流发言
材料汇编(25 篇)
目录
1. 以科学客观评估确保主题教育实效 ..............3
2.“三个突出”做实党员教育培训工作............... 6
3.构建党员教育“全链条”体系助推基层党建高质量发展
.................................................................................. 8
4.“ 三破解”解决农村党员教育难 ................ 11
5.多措并举做实党员“双报到”....................13
6.三向发力抓实抓细流动党员管理 .............. 15
7.“三个—”抓好党员教育信息化建设..............17
8.“三个注重”壮大入党积极分子队伍..............19
9. 三举措让流动党员“人动心在”.................20
10.“xxxx”工作法为发展党员工作增添活力......... 22
11.“三聚焦”精准施训确保农村(社区)骨干党员培训扎
实有效 .......................................... 25
12.“ 四项措施”为党员教育“助力赋能”.............27
13.“三个强化”规范党员组织关系转接流程 ........29
14.多措并举加强流动党员管理 ..................31
15.“ 四式”精耕党员分类管理“示范田”.............34
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16.“四点发力”做好预备党员教育培养工作
.......................36
17.“课程+”模式推动党员教育实训提质增效
....................38
18.“三式”管理加强党员队伍建设
.......................................40
19.“统、育、评”全链发力构建党员教育管理“新矩阵”42
20.“三链并行”加强流动党员教育管理
...............................45
21.“三实九化”推动党员教育走深走实
...............................47
22.三举措确保党员“流动不流失”
.......................................52
23.“四个聚焦”做好流动党员日常管理
...............................53
24.“三聚焦”抓好党员队伍建设
..........................................55
25.推行“三实九化”工作法，
持续推动党员教育走深走实
....................................................................................................57
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以科学客观评估确保主题教育实效
近日，习近平总书记在 xx 考察时强调，要对主题教育
的 实效进行科学、客观评估，提出“五个要看”的检验标准，
为 确保主题教育实效指明了方向、立下了标尺。主题教育
成效 如何，最终还是要用结果来评判、用事实来说话。对
主题教 育成效进行一次科学客观评估，有利于进一步推动
主题教育 走深走实。要通过科学、客观的评估检验主题教
育成效，确 保做到善始善终、慎终如始，推动主题教育入
脑入心、见行
见效。
标准决定质量，高标准才有高质量。检验主题教育实效，
不能避实就虚，做表面文章，也不能“眉胡子一把抓”,而是
要坚持实事求是、求真务实，突出重点、聚焦问题，以实打
实的检验标准确保评估科学客观。检验理论学习成效，要看
党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用；
检验调查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解决实际
问题；检验推动发展成效，要看高质量发展是否有新突破、
人民生活品质是否有新提升；检验检视整改成效，要看问题
症结是否找准、整改整治是否到位；检验干部队伍教育整顿
成效，要看思想不纯和组织不纯现象是否纠正、政治隐患是
否消除。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”人民群众满意不
摘要：
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在党员队伍建设专题座谈会上的交流发言材料汇编（25篇）目录1. TOC \\o \"1-3\" \\h \\z \\u 以科学客观评估确保主题教育实效 PAGEREF _Toc170318807 \\h 32.“三个突出”做实党员教育培训工作 PAGEREF _Toc170318808 \\h 63.构建党员教育“全链条”体系助推基层党建高质量发展 PAGEREF _Toc170318809 \\h 84.“三破解...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：61 页
大小：163.21KB
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时间：2024-10-26
