在X校区首届读书月上的讲话：将读书的种子植入心田

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尊敬的各位家长、亲爱的老师们、同学们：

大家上午好！四月的春天，花香弥漫；X的春天，书香

盈袖。今年，是 X首个读书年，还记得我们的读书年徽标

吗？X班X同学设计的读书年徽标“书香龙年，阅向未来”，

代表着 X学子像小飞龙一样，乘着读书的翅膀展翅翱翔！

几个月来，在师生的共同努力下，我们一起与经典为友，

与博览同行，逐步将读书的种子植入心田，进而转化为 X

人的读书基因。主要表现在以下四个方面：

一、通过读书养成了阅读的习惯

在X，每天都成为我们的读书日，各班创建读书角，同

学们积极捐献图书；班级的阅读展示台上贴满了阅读小报，

同学们用文字、图片等形式，生动地展示了阅读的魅力；

办公室的桌头旁，摆满了老师们的书籍，为了指导学生读

书，为了丰厚自己的底蕴，老师们利用课余时间提前将书

读完，读书成了老师们的休闲时光。“板凳夜读”栏目，将年

级阅读与习作相融合，锻炼了有声朗读能力，深化了序列

习作训练，记录了每晚读书的美好时光；“X·博阅”栏目，开

辟了校长荐书、教师荐书、学生荐书、家长荐书等系列荐

书栏目，形成了全方位立体阅读氛围，影响带动着身边的

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人。同时，为将“文言日诵”落实到底，各班每天利用晨读前

十分钟时间组织学生背诵《国学经典》篇目，提升了学生

的国学常识素养和理解能力，琅琅诵读声成为清晨最美的

旋律。在第一届读书月展示活动中，1－6年级五个代表队

精心准备，全情投入，将大型经典诵读演绎的精彩纷呈，

美不胜收。经典的魅力在师生的诵读中，散发出与众不同

的气息。

二、通过读书提高了阅写的能力

“读书破万卷，下笔如有神”，得到了很好的诠释。为将

读写很好地结合起来，我们进行了“书香少年”的评比。同学

们参赛热情高涨，中高年级孩子编印了15 本自己的个人文

集，小小文学爱好者向《文鹿》文集踊跃投稿，共录用稿

件100 余篇。让人欣慰的是，“文鹿书社”成立仪式后的这

几天，共收到42 篇稿件，展现了同学们爱思考、勤练笔的

良好习惯，鼓舞感染着我们每一个读书人。在这期间，语

文老师不辞辛苦，精心选择修改班内同学文章，汇总分类，

精准点评，积极投稿，为同学们搭建了一个成长展示的舞

台。

同时，为丰富校园文化生活，展示 X学子文采，推进书

香校园建设，彰显博雅教育特色，4月29 日，学校在现有

条件下，积极举办“文鹿”书社成立仪式暨第一届读书月展示

活动。会上，X区委宣传部分管日常工作的副部长纪荣军，

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中国作家协会会员、文化学者、垂杨书画院总策划 X，X区

教体局党组成员、副局长X，X区文联（区社科联）党组成

员、副主席X，国家一级作家、日记杂志主编、X书画院院

长X等领导及嘉宾，X书社55 名社员、X校区三至六年级

师生共计 600 余人参加了此次活动。规格之高，效果之好，

首屈一指！这是X盛事，更是一场雅集，台上台下，皆是

精彩！让X学子开阔了视野，得到了锻炼，必将引领我们

走向高远的未来！目前，已将贺词贺信等10 多篇文章作品

汇编进《文鹿》文集。希望全体同学在热爱读书写作的同

时，铭记“以文养德、以文修身、以文会友、以文抒怀”的宗

旨，坚持“每天读书半小时”，让读书和写作成为一种生活态

度，一种生命姿态。

三、通过读书涵养了生命的底蕴

“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，虽然我们新建校

不到一年，但因为读书，同样表现在 X学子身上。小雅播

音，培养出一批字正腔圆的播音员，在诵读名家名篇中，

提高学生对文学的鉴赏水平；班级读书会，师生共读一本

书，利用中午或课前时间，分享读书感悟。在荐书活动中，

一年级 X的《爱书的孩子》、三年级 X的《昆虫记》，四

年级 X的《稻草人》，六年级的 X、X、X、X、X等同学与

父母共读《你在为谁读书》的读书分享视频，其深度的阅

读，个性的见解，儒雅的表达，充分展示了读书带给X学

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在X校区首届读书月上的讲话：将读书的种子植入心田尊敬的各位家长、亲爱的老师们、同学们：大家上午好！四月的春天，花香弥漫；X的春天，书香盈袖。今年，是X首个读书年，还记得我们的读书年徽标吗？X班X同学设计的读书年徽标“书香龙年，阅向未来”，代表着X学子像小飞龙一样，乘着读书的翅膀展翅翱翔！几个月来，在师生的共同努力下，我们一起与经典为友，与博览同行，逐步将读书的种子植入心田，进而转化为X人的读书基因。主要表现在以下四个方面：一、通过读书养成了阅读的习惯在X，每天都成为我们的读书日，各班创建读书角，同学们积极捐献图书；班级的阅读展示台上贴满了阅读小报，同学们用文字、图片等形式，生动地展示了阅读的魅...

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