创建义务教育发展基本均衡县工作情况汇报.docx

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创建义务教育发展基本均衡县工作情况汇

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尊敬的各位专家，各位领导：

X，是全国文明县城、全国体育先进县、全国农村学校艺

术教育实验县、省历史文化名城、省百万人口大县之一。全

县幅员面积 2661 平方公里，辖 X 个镇乡，总人口 48 万。

全县现有义务教育阶段学校 177 所，其中，九年一贯制学

校 X 所，初中 58 所，小学 X 所；在校学生 83245 人，教

学班 2058 个，其中小学生 55343 人、教学班 X 个，初中

生 27902

人、教学班 645 个；义务教育阶段学校在编教职

工 6263 人，其

中专任教师 5952 人。

近年来，我县坚持把教育作为最大的民生工程，牢固树

立“抓教育就是抓未来” 的理念，全力推进义务教育均衡发

展，在全面巩固“ 两基” 成果的基础上，抓投入、建队伍、重

普及、强管理，形成了结构布局合理、资源配置均衡、服

务功能完

善的义务教育均衡发展格局。

一、完善机制、保障投入，实现办学条件基本均衡

（一）强化以县为主工作责任机制。一是坚持优先发

展。坚持把义务教育均衡发展纳入全县国民经济和社会发

展规划，做到了经济社会发展规划优先安排义务教育发

展，财政资金优先保障义务教育投入，公共资源优先满足

义务教育发

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展需要。二是强化协调联动。召开“教育改革与发展” 专题研

讨会，建立完善教育改革发展联席会议制度，切实研究解决

X 教育发展，特别是义务教育均衡发展中的突出问题；县人

大、县政协把推进义务教育均衡发展作为视察调研重要内容，

每年组织教育专项视察和专题调研，在全县形成了“政府主

抓、教育部门牵头、各方面协调配合” 的良好工作格局。三是

严格督查问责。县目督办将部门、镇乡推进义务教育均衡发

展履职情况纳入目标管理，全程跟踪督查，年终逗硬考核

奖惩，

确保责任落实、工作到位。

（二）全力保障义务教育经费投入。一是做到“ 三个增

长” 达标。20X 至 20X 年，全县财政经常性收入增长比例

分别为 8.5%、8.1%、3.0%；预算内教育拨款增长比例分别为

8.8% 、 9.9%、X.1%；20X-20X 年义务教育投入增长比例高

出财政经常性收入增长比例，实现了生均教育事业费、教

师工资和生均公用经费的不断增长。二是确保教育费附加足

额征收。20X 至 20X 年，全县教育费附加实际征收 X 万

元，用于教育资金累计达 3985 万元；地方教育费附加实际

累计征收 2802 万元，实际用于教育资金达 2802 万元。三

是确保教育资金多渠道投入。20X 至 20X 年，农村税费

改革转移支付资金用于义务教育分别为 X 万元、 7235 万

元、 7348 万元、 7399.4 万元，比例均超过 45%；土地

出让收益中计提教育资金分别为

233.38 万元、X 万元、 192.32

万元、790 万元，均达到 X

%。

（三）持续改善城乡学校办学条件。一是抓布局优

化。按照初中向城镇集中、小学向镇乡集中的原则，逐年

分步实

施，全力调整义务教育学校结构布局。20X 年 5 月下发了《县

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标签： #情况汇报 #小学

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创建义务教育发展基本均衡县工作情况汇报尊敬的各位专家，各位领导：X，是全国文明县城、全国体育先进县、全国农村学校艺术教育实验县、省历史文化名城、省百万人口大县之一。全县幅员面积2661平方公里，辖X个镇乡，总人口48万。全县现有义务教育阶段学校177所，其中，九年一贯制学校X所，初中58所，小学X所；在校学生83245人，教学班2058个，其中小学生55343人、教学班X个，初中生27902人、教...

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