主题教育专题民主生活会发言提纲(1)

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主题教育专题民主生活会发言提纲

　　一、存在的主要问题

　　(一)理论学习方面。经检视，还存在两个方面的问题：

一是政治理论学习有所放松，对党的理论体系、方针政策

等学得不深、不透、不细，适应和引领经济发展新常态、

化解经济下行压力的能力还有待提高，创造性地解决深层

次矛盾问题的办法不多、措施不实。二是思想上存在把学

习当成任务的想法，没有抱着学以致用的态度去学习，直

到具体工作遇到困惑，从《习近平著作选读》等书卷中寻

求方向时，才感到越学越有航向、越读越有滋味，实质上

是被动的学用结合。

　　(二)政治素质方面。经检视，还存在两个方面的问题：

一是政治敏锐性和鉴别力还不够强，有时对社会上一些消

极现象产生的负面影响认识不足、抵制不力，没有善于从

政治上分析情况、思考问题、做出判断。二是对“讲政治、

守规矩”讲得多、深思精研少，大处考虑多，细处着眼少，

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把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想

一致。

　　(三)能力本领方面。经检视，还存在两个方面的问题：

一是工作方法还不够灵活，改革创新的锐气不足，在解放

思想、更新观念、创新方法方面有所欠缺，习惯凭经验考

虑问题和办事，工作原则性有余，创新性不够，缺乏敢为

人先、勇于争先的劲头和激情，破解难题的动力还有待进

一步加强。二是缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。对

干部勇于作为、敢于担当提的多、督查落实的少，还没有

提出管根本、管长远的解决办法。对分管领域的疑难问题

了解不深，有的决策考虑客观条件不够周全，安排布置任

务要求过高，没有体谅基层难处。

　　(四)担当作为方面。经检视，还存在两个方面的问题：

一是在提出工作目标、制定工作计划、确定工作措施、检

验工作成效等方面缺乏问题导向、风险意识和有的放矢的

理念，接地气不够，实效性不强。对基层和群众反映的问

题有时解决不够有力、不够彻底。二是习惯“按部就班”等文

件等批示，主动服务意识有所弱化。对基层干部群众所思

所想了解掌握不全不够，在顺应他们的发展愿望、服务需

求、成效期盼等方面，没有服务好、服务到位。

　　(五)工作作风方面。经检视，还存在两个方面的问题：

一是在推进工作、解决问题过程中，召集会议、听取汇报

得多，深入部门和一线调查研究少。在开展调研工作时，

对基层的困难问题交办、转办得多，真正坐下来充分交流

研究问题时间不多、沟通深度不足，缺乏“解剖麻雀”的精神。

二是推动工作、落实任务手段不多，习惯于通过开会发文

分解任务、部署工作，还是没有从“文山会海”中解脱出来，

分管领域文件、会议数量有反弹迹象。

　　(六)廉洁自律方面。经检视，还存在两个方面的问题：

一是督促主体责任和监督责任落实的方式方法还过于传统

主要依靠集中检查、听取汇报等方式督促落实，通过集体

约谈、个别打招呼泛泛要求、传导压力，针对性不强，问

题导向不鲜明，在如何推动“两个责任”落实上的措施还不多、

不硬。二是对自己要求还不够严、标准还不高，工作中有

时还存在思想麻痹大意、请示汇报不及时的情况。在加强

对党员干部队伍的教育管理监督上还存在宽与软的问题，

发现错误苗头谈话提醒不够及时，批评教育不够严厉，被

动解决问题较多、主动超前化解的较少，引导在先、教育

在先、警示在先做的还不够到位。

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标签： #主题教育 #发言

摘要：

主题教育专题民主生活会发言提纲　　一、存在的主要问题　　(一)理论学习方面。经检视，还存在两个方面的问题：一是政治理论学习有所放松，对党的理论体系、方针政策等学得不深、不透、不细，适应和引领经济发展新常态、化解经济下行压力的能力还有待提高，创造性地解决深层次矛盾问题的办法不多、措施不实。二是思想上存在把学习当成任务的想法，没有抱着学以致用的态度去学习，直到具体工作遇到困惑，从《习近平著作选读》等书卷中寻求方向时，才感到越学越有航向、越读越有滋味，实质上是被动的学用结合。　　(二)政治素质方面。经检视，还存在两个方面的问题：一是政治敏锐性和鉴别力还不够强，有时对社会上一些消极现象产生的负面影响认...

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