组建青年学习小组工作实施方案

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组建青年学习小组工作实施方案
为进一步破除“不会为、不愿为、不真为”问题,充分激发调动年轻干
部创新创造能力,加强干部队伍锻炼和后备干部储备,经县委同意,组建
XXX 县青年学习小组(以下简称“青年学习小组”),制定本方案。
一、青年学习小组组建目的
通过集聚一批思想政治素养好、专业素质过硬、调查研究能力强的年
轻干部,围绕上级决策部署和全县中心工作,采取考察调研、学习研讨等
方式,研究提出推动经济高质量发展的项目化意见和建议,为县委、县政
府决策提供参考。同时,学习小组也为年轻干部搭建常态化学习交流、建
言献策和实践锻炼的工作平台,不断培育常学常思的研究型干部,打造朝
气蓬勃的学习型机关,营造比学赶超火热氛围,引领激发党员、干部干事
创业和自我提升热情,为实现 XX 高质量发展提供智力支撑和人才储备。
二、青年学习小组组建方式
(一)小组成员来源
青年学习小组成员突出年轻化原则,根据干部所处岗位、专业特长、
兴趣爱好等,采取自荐法、举荐法和点将法等方式,从全县各单位集聚一
批年轻干部,组建青年学习小组。其中,自荐法,即年轻干部自愿报名;
举荐法,即由单位主要负责人推荐;点将法,即根据课题需要,由县领导
或联席会议、青学办点名推荐。青年学习小组实行优者纳、劣者汰的动态
管理机制,保持学习小组成员数量动态平衡。
(二)议事协调机制
成立县青年学习小组工作办公室(简称“青学办”),办公室设在团县
委,负责青年学习小组日常工作的统筹协调。建立青年学习小组联席会议
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制度,县委常委、宣传部部长担任联席会议牵头召集人,团县委主要负责
人为副召集人,成员单位为县委办、县政府办、县委组织部、县委宣传部、
县委政研室、县人社局、团县委、县政府政研室。联席会议由青学办负责
组织,可根据需要邀请有关单位参加,主要议定课题筛选、青年学习小组
专题报告会筹备等事项。
三、青年学习小组工作方法
(一)常态化组织小组学习会
青学办原则上每月组织青年学习小组成员召开一次小组学习会,并探
索根据就近原则,组织开展以乡镇、行业部片区为单位的学习会,
采取“青年干部上台”、“青年面对面”等多种方式开展学习研讨。小
组学习会交流讨的课题,主要来源于县领导建议课题、联席会议和青学
定课题、成员自选课题等,由联席会议研究定。小组学习会务求
议质量,杜绝形式主,不能占用工作时,小组成员处理好工学关
做到工作和学习两促进。
(二)常态化开展学习研究
学习小组成员要积极围绕课题深入开展调研和总结提炼,要加强政策
研究和行业部门资料信息收集,用活用足国家省相关政策施。要
注重专业引领,建立“师带徒”机制,由县领导不定分不同专题开展“青年
大讲堂”,青学办可不定邀请级专、县级部以“小课”方式进行
专题课,要时可提请县委关分管县领导出考察学习,
进一步展学习小组成员的知识结构和思维眼界,提高选题的专业
对性和可行入职满五年的公员、参员管理法管理事业单
位人员,每年 XX XX 前至少向青学办提交一研究课题成
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(三)常态化编发工作专报
联席会议定筛选小组成员的高质量研究课题,青年学习小组
工作建议专报,由学习小组课题组成员同署名,青学办原则上每月
少编发一专报,以单式将工作建议推县“四套班子”领导和有关单位
,优的学习研究成可推荐上级媒体、报进新思想新
念活跃在各级党委和政府推动经济发展和社会治理的各领环节
(四)“揭榜挂帅”集中大会战
根据县委县政府工作部署,需在短期内重大课题或实操性
项目,经联席会议研究定后,由青学办在全县以“揭榜挂帅
进行公鼓励全县干部以团队方式主动揭榜揭榜人不限职务职级,根
据县委县政府授权作为课题组或项目组头人,牵头组建专项工作组集中
力量进行。课题组或项目组成员在原有团队成员的基础上,
可从全县机关干部或学习小组成员中以定向招募方式进行充,县委
关县处级领导负责领
(五)适时提请召开专题报告会
强化学习研究成与运用,由联席会议时提请县委以专题报
告会式,取“揭榜挂帅”集中、学习小组关课题组研究成
报,力每年2-3 高质量课题成,并推动项目化成果落地
四、青年学习小组成员培养使用
县委组织部将采取多种方式青年学习小组现优的成员进行跟踪
培养,定组织开展有针对性的业和考察考时根据课题和项
目建设需要,选推荐合适人选到相关单位交流挂职跟班学习,并结合
跟踪培养现、日常工作实和学习研究成推进落地等情,提出学习
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标签: #实施方案

摘要:

组建青年学习小组工作实施方案为进一步破除“不会为、不愿为、不真为”问题,充分激发调动年轻干部创新创造能力,加强干部队伍锻炼和后备干部储备,经县委同意,组建XXX县青年学习小组(以下简称“青年学习小组”),制定本方案。一、青年学习小组组建目的通过集聚一批思想政治素养好、专业素质过硬、调查研究能力强的年轻干部,围绕上级决策部署和全县中心工作,采取考察调研、学习研讨等方式,研究提出推动经济高质量发展的项目化意见和建议,为县委、县政府决策提供参考。同时,学习小组也为年轻干部搭建常态化学习交流、建言献策和实践锻炼的工作平台,不断培育常学常思的研究型干部,打造朝气蓬勃的学习型机关,营造比学赶超火热氛围,引...

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