在某中学2025年“树人讲堂”上的发言.docx

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2025 “ ”

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天离高考还有 81 天，受高三数学组的委

托，由我和大家谈一谈高考数学二轮复习。

首先我们应当明确，为什么要进行高三第二轮复习？高

三数学第二轮复习是在第一轮复习的基础上，对高考知识点

进行巩固和强化，是同学们数学能力和学习成绩大幅度提高

的关键阶段，我们学校此阶段的复习指导思想是巩固、完善、

综合、提高，因此，高三数学第二轮的复习对于课堂听讲并

适当做笔记、课外训练、自主领悟并总结等都有较高要求。

下面是总结往年的做法，供同学们参考！

第一，构建知识网络。二轮复习的过程，是对数学基础

知识和基本方法不断深化的过程，要从本质上认识和理解数

学知识之间的联系，从而加以分类、归纳、综合，形成一个

条理化、排列有序、知识之间关系清晰的知识结构系统。这

样在解题时，就可根据题目提供的信息，提取相关的知识点，

进行有机组合，探索解题的思路和方法。如函数、导数、方

程和不等式以及数列在解决问题时经常相互转化；再如解析

几何中曲线与方程和代数中的函数与图像之间的联系；解析

几何与向量、解析几何与导数等。因此，只有搞清楚知识之

间的内在联系，形成知识结构和网络，在解题时才能从不同

角度去分析解决，才能对知识融会贯通，运用自如。

第二，提高模拟效果。二轮复习中不论课堂上还是课后

作业或是晚自习或是周末，都要进行模拟练习，模拟练习效

果直接关系到最后的成绩。一是明确模拟练习的目的。二轮

复习中老师将有计划地从知识、方法、策略上进行系统的训

练和检测，借以强化重点知识和方法，考查知识的全面性，

方法的熟练性和运算的准确性，同学们要从中发现自己的某

些不足，以求复习时有的放矢。二是严格有规律地进行限时

训练。二轮复习时间紧，任务重，学生要将平时考试当作高

考，严格按时完成，并在速度体验中提高正确率。三是先做

练习后看答案。模拟练习时应该先模拟高考完成整套练习，

最后对照答案给自己打分，甚至可以记录时间及分数，感受

自己进步的过程。四是注重题后反思。出现问题不可怕，可

怕的是不知道问题的存在，平时要养成对重点题目一定要算

出答案的习惯，哪怕问懂了或者看了解答，也应该自己再动

手演算，即做到“考后满分”；要反思所做重点题目的背景、

解题方法、思路形成过程以及和它相关的题型等，做到“一

题通一类”；对错题从各种角度反复处理，争取“相同的错误

只犯一次”；及时处理问题，争取“问题不过夜”。

第三，注重学法的总结，抓住四个三。一是内容上要充

分领悟三个方面：理论、方法、思维；二是解题上要抓好三

个字：数，式，形；三是阅读、审题和表述上要实现数学的

三种语言自如转化（文字语言、符号语言、图形语言）；四是

学习中要驾驭好三条线：知识结构是明线，要清楚；方法能

力是暗线，要领悟、要提炼；思维练习是主线，思维能力是

核心。

第四，恰当处理好“高原现象”。我们把在复习中出现的

学习进步缓慢的现象称之为高考生的“高原现象”。希望同学

们：一要保持坚定的信念。“高原现象”并不意味着到了学习

极限，走出高原期后学习效率和成绩还会有很大提高，所谓

“黎明前的黑暗”就在此时，要知道“坚持到底，赢的是你！”

二要对学习和考试保持激情。尽最大努力去喜欢所要学习的

东西，去体验考试的刺激，不要形成麻木心理。三要注意劳

逸结合，“文武之道，一张一弛”。注意脑力与体力的平衡，

在一天的紧张复习后，要安排适当的体育运动，跑跑步，做

做操，使疲惫的身心松弛下来。

同学们，数学虽繁必有其律，高考虽艰必达其极。待到

六月试锋日，必当气贯长虹，笔落惊风，蟾宫折桂，金榜题

名！

我的发言到此结束，谢谢大家！

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在某中学2025年“树人讲堂”上的发言尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天离高考还有81天，受高三数学组的委托，由我和大家谈一谈高考数学二轮复习。首先我们应当明确，为什么要进行高三第二轮复习？高三数学第二轮复习是在第一轮复习的基础上，对高考知识点进行巩固和强化，是同学们数学能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段，我们学校此阶段的复习指导思想是巩固、完善、综合、提高，因此，高三数学第二轮的复习...

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