大学支部书记述职报告

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抓基层党建工作述职报告

一、履行职责情况

（一）勤学筑基，着力强化政治引领

1. 加强学习，夯实基础。全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神与学

懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实习近平总

书记重要讲话精神结合起来，深入学习领会理解其中的立场观点方

法。学院党委同志、联系点领导同志和党支部书记带头讲授专题党

课，组织党员教师分层次、有重点地学习学习党的二十大精神。引领

教师党员深刻领会中国特色社会主义理论体系内涵要义，不断提升政

治判断力、政治领悟力、政治执行力。

2. 学用结合，知行合一。组织支部党员参观 XX 理工大学校史馆暨入

党宣誓活动、参观哈军工纪念馆、参加王进喜生平业绩展览活动、观

看爱国主义电影等，与通信工程系党支部开展联合主题党日、联合党

课活动，激励党员教师进一步坚守初心、践行使命。

（二）立德树人，增强思政育人实效

1. 加强师德师风建设。积极组织开展师德师风建设主题教育活动，学

习习近平总书记关于师德师风的重要论述。组织召开教师座谈会、师

生座谈会，全面提升教师队伍的思想政治素质、职业道德水平。开

“ ”展电信一帮一互助教学系列活动，与学院老一辈教师交流座谈，挖

掘老一辈坚守岗位、甘于奉献的感人事迹，引领青年教师坚定理想信

念。

2. “ ”搭建三全育人平台。 “加强教师思想政治教育，引导教师树立课

”程思政理念，动员教师深入挖掘专业课程中蕴含的思政元素，并将其

融入教学各环节、全过程，采取电子信息教研室集体备课讨论、优秀

教师传帮带、教材教案编写等方式，不断提高教师思想政治教育技能

与艺术。

（三）守正创新，提高人才培养质量

1. 全面提升教育教学质量。举办教学技能提升交流分享会，党员骨干

教师与青年教师进行集体备课，交流心得，传授经验。获评 XX 理工大

学本科生毕业设计优秀指导教师。柳长源、卢迪等负责的《信号与系

统》课程申报国家级线上线下一流课程。

2. 重视学生创新能力培养。创新教育教学方法和人才培养模式，继续

探索党建工作与科研工作深度融合的工作特色和方法，构建教师、研

究生科研、党建交流平台。邀请国内外10 余名专家学者，组织学术交

流报告、座谈会 10 余场。

（四）科研报国，主动服务经济发展

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1. 聚焦 XX 重大战略需求。长期以来，党支部紧紧围绕人才培养、科

“学研究和服务社会等中心工作抓党建，坚持以为 XX 育英才、为社会

”作贡献为目标，以打造一流教学科研团队和培养电子信息领域一流人

才为重点，通过为教师事业发展和学生成长成才搭建平台，积极探索

党支部服务党员和师生的长效机制，营造团结向上的和谐氛围，凝聚

团队力量，促进事业科学发展。一年来，支部党员发表 SCI 论文30 余

篇，专利10 余项。

2. 积极推进重大科研平台建设。建立和完善有利于跨学科交叉融合的

体制机制，不断提升承担重大科研项目的能力。电子信息工程系申报

“ ”的模式识别与信息感知重点实验室通过省科技厅进校审查。牵头与

HJ “国家实验室共同申请的基于 xx 智能路径规划与决策 xx 对抗软件研

”制即将通过答辩，该项目将获批经费350 万元。

3. 深入开展有组织的科研。举办国家自然科学基金申请书撰写培训

会，帮助教师进一步提升国家自然科学基金的申报质量。一年来，支

部承担、参与国家自然科学基金、XX 省科技厅和教育厅项目 10 余

项。其中国家自然科学基金面上项目 1项，XX 省基金项目 1项、XX

省基金项目 1项、XX 省教育厅项目 1项。

二、存在的主要问题及原因

1. 支部党员虽然积极参加理论学习，也在工作之余坚持自学，但在理

论知识的活学活用方面还相对欠缺，用理论来指导思想和工作实际上

还有待进一步深入。学习停留于表面多，入心入脑少，记在笔端多，

对习近平总书记系列重要讲话精神，特别是新时代中国特色社会主义

思想的深刻内涵和实质，还不能做到学用一致、融会贯通。

2.支部委员在贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略上仍有差距。在

贯彻落实党的二十大以来党中央重大决策部署上，存在措施不够精

准、成效不够显著等问题，缺少体现特色的创新性招法和举措。

3. 能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，但政

治敏锐性和政治鉴别力还不够强，习惯就事论事，不善于从政治上观

察问题、分析问题。

主要原因：一是社会环境的影响，随着社会改革的不断深入，一些深

层次、结构性的矛盾和社会问题逐步显现；二是支部党委对如何做好

新时期党建工作的课题缺乏思考，执行政策缺乏创新；三是党务工作

缺乏制度保障，很少被纳入岗位津贴和工作量的考核范围。

三、下一步工作思路和主要措施

1. 充分认识基层党组织建设的重要性，习近平总书记强调，要坚持把

高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。

推动高校党建与高等教育事业发展深度融合，能激发高等教育高质量

发展的内生动力。因此，要从事关改革发展稳定大局、巩固党在高校

“执政基础的高度来认识加强和改进基层党组织建设的重要性，提高党

”要管党，从严治党意识，把抓好党组织建设同教学工作、科研工作一

样作为一项基础性、根本性的工作摆上支部改革发展的重要日程。

2. 改进党员教育内容和方式，提高其针对性和实效性。丰富党员教育

内容，突出时代感，增强针对性。要特别注意利用我国现代化建设事

业的伟大成就、模范人物及其事迹来鼓舞、感动和教育党员，提高教

育的吸引力和时效性。教育形式灵活多样，既要坚持行之有效的传统

教育形式，又要努力实现硬性、显性的说教和灌输向软性、隐性的交

流和渗透的转变。

3. 加强党风建设，提升学科凝聚力，服务教学科研中心作为重点。通

过合理推进党建工作，不断提升教师的教学、科研综合素质。使教工

党员在各项业务活动中充分发挥先锋与示范作用，从而实现党建工作

的科学化与人性化。实施党建促教研的工作方法，切实达到有效促进

学科发展，提升学科竞争力、凝聚性，培育高尚师德，激励科研精神

和促进创新实践的目的。同时，进一步增强创新意识，充分发挥人才

优势，努力开创党建工作新途径，使支部党建活动更加丰富，形式更

加深厚，机制更加完善，战斗力更强，促进支部的这些工作再上新台

阶。

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抓基层党建工作述职报告一、履行职责情况（一）勤学筑基，着力强化政治引领1.加强学习，夯实基础。全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神与学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实习近平总书记重要讲话精神结合起来，深入学习领会理解其中的立场观点方法。学院党委同志、联系点领导同志和党支部书记带头讲授专题党课，组织党员教师分层次、有重点地学习学习党的二十大精神。引领教师党员深刻领会中国特色社会主义理论体系内涵要义，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。2.学用结合，知行合一。组织支部党职观XX理工大学校史馆暨入党宣誓活动、参观哈军工纪念馆、参加王进喜生平业绩展览活动、观看爱国主义电影等，...

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