研讨发言:坚持“四下基层”激发基层治理活力

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研讨发言:坚持“四下基层”激发基层治
理活力
基层是治国理政的基石,是党员、干部干事创业的舞台,
基层工作关乎人民群众安居乐业。在第二批主题教育深入
一个35 制度
不断学习推广、深化运用--宣传党的路线、方针、政策
下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下
基层。“四下基层”是习近平同志在福建宁德工作期间大力倡
导并身体力行形成的工作方法和工作制度,是一种科学的
工作方法,也是一种实践的制度创新;是密切联系群众、
走好新时代群众路线的重要法宝,也是深化调查研究、转
变工作作风的有力抓手。这次主题教育要求把“四下基层”作
为重要抓手,与学习贯彻习近平总书记关于第二批主题教
育“五个更加注重”的重要要求结合起来,就是倡导形成思想
上尊重基层、感情上贴近群众、工作上依靠基层、发展上
为了群众的优良作风,广大党员、干部要熟练掌握其中蕴
含的领导方略、思想方法和工作方法,并且在实践中笃行
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坚持。
第一,践行“四下基层”,倡导眼睛向下、脚步向下
习近平总书记在主题教育动员会上强调:“组织广大党员、
干部特别是各级领导干部俯下身子、沉到一线,深入农村
社区、企业、医院、学校、'两新'组织等基层单位,把脉问
诊、解剖麻雀。”基层状态决定着党和国家方针政策落实的
实际情况,决定着人民对美好生活的向往的实现程度。基
层情况千变万化,新问题层出不穷,新机遇转瞬即逝,给
基层工作带来极大挑战。这就要求党员、干部带着感
情、带着、带着、带着问题走出院子、出步子
子,到城镇街头、农家,和群众
,到一线政策、发展,
工作的“源头”,吸纳人民群众的真知灼,形成推
展的良策动力。
在推第一批主题教育中XX 开展“为民解办实
事”工作,800 民生的事办实、
的事办的事办好,人民群众生活
感”,取得明。主题教育的开展是一个学习
提升能功促进发展,进而让人民群
程。第二批主题教育的单位要加强联动
始终心怀“国之”,深入一线实情、解题、民生、
发展,持
”,人民群众切感到主题教育带来的新变化、新
、新发展。
第二,践行“四下基层”,重在直面问题、解决问题
基层是工作落实的“最后一公”,真正沉下基层、了解
基层、把握基层,把工作落实。调查研究是
“四下基层”的重要内容、重要路,也我们党的传家宝,
是一代代中国从胜利事之基、成事
这次主题教育把理学习、调查研究、推动发展、检视整
起来,就是要求党员、干部深入一线,深入实际,
着眼基层的疑难杂”,咬住展的“堵点淤”,
”,”,直面群众刚需诉求”
化解历史存量问题”,真正做到问题不解决不松劲,解决
手,真正把为民福落到实
第二批主题教育涉及市、村四个层级,同群众的

标签: #研讨 #发言

摘要:

研讨发言:坚持“四下基层”激发基层治理活力基层是治国理政的基石,是党员、干部干事创业的舞台,基层工作关乎人民群众安居乐业。在第二批主题教育深入开展之际,一个传承发展了35年的工作制度“四下基层”被不断学习推广、深化运用--宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层。“四下基层”是习近平同志在福建宁德工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度,是一种科学的工作方法,也是一种实践的制度创新;是密切联系群众、走好新时代群众路线的重要法宝,也是深化调查研究、转变工作作风的有力抓手。这次主题教育要求把“四下基层”作为重要抓手,与学习贯彻习近平总书记关于第二批主...

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