国企主题教育经验做法：坚持“四有”模式，提升整体质效

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国企主题教育经验做法：坚持“四有”模式，提升整体质

效

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

开展以来，集团党委坚持以理论学习为核心，将调查研究

检视整改、推动发展、建章立制一体贯通和有效结合，探

索有学习讨论、有调研推进、有问题查摆、有转化分享“四

有”工作模式，推动主题教育出实招、下实功、用实劲、见

实效。

一、协同联动，有学习讨论出实招。一是以上率下聚焦

学。主题教育开展以来，集团党委拓展学习方式，领导班

子成员累计参加党委中心组专题学习研学 9期，分专题集

中学并创新开展问题式研讨，围绕学习专题撰写发言材料

30 余份；党委书记带头讲专题党课 2次，其他班子成员和

各党支部书记以“集中讲+下沉讲”形式讲授专题党课 13 次。

二是全员覆盖深入学。所属 3个党支部以“三会一课”、主题

党日等形式推进党员学习全覆盖，累计组织 500 余人次开

展专题学习。同时吸纳非党员干部、入党积极分子等集体

共学，在深思笃学中提高理论素养。三是用好载体实践学。

所属 3个党支部近 50 名党员干部职工集中观影红色教育

《志愿军》，参观五家渠将军纪念馆，深入了解党的发展

公文阁公众号：老弥妹职场文书 gwg365.cn

历程和奋进故事，在有声、有情、有景的生动体验中推动

主题教育走深走实、入脑入心。

二、融入实践，有调研推进下实功。一是围绕中心，主

动精准领题。集团党委班子成员围绕现代企业管理、数字

化转型、高质量发展等方面领题 8项，深入基层调研近 20

次，充分梳理在抓项目、强投资、促发展等既有重要部署

在推进落实中存在的问题，同时面向基层广泛征求意见建

议，作为推动发展的重要参考。二是深入基层，用力解难

破题。集团党委统筹调研安排，构建“整体统筹谋划、系统

协作联动”的调研工作格局，班子成员分别深入实际、深入

基层、深入群众，有效开展典型案例解剖式调研，将

“2+8+2”调研工作安排与联系点党建工作有机融合，防止

扎堆调研、多头调研、重复调研。三是总结提炼，认真高

效答题。组织召开调查研究工作推进会，围绕调研发现的

问题，深入剖析问题根源，提出解决改进的思路举措，明

确整改目标和整改时限。通过研讨交流，把分散的认识系

统化，把肤浅的结论深刻化，为问题整改提供科学的决策

依据。调研累计梳理问题 12 条，提出整改举措 12 项，1

项转化为持续推进并推动 2项制度建立完善。

三、全面剖析，有问题查摆用实劲。一是聚焦学习研讨

找问题。集团党委坚持把边学边查贯穿主题教育始终，专

题学习突出重点组织查摆，全体班子成员在实干担当、促

进发展上深挖发展症结，对当前重点工作任务进行集群式

研究，逐一谈体会、亮思想、摆问题。专题党课紧密结合

实际，逐个领域梳理反思、深挖问题，全面分析集团经营

发展面临形势和各领域存在问题。二是聚焦责任自查挖问

题。集团党委聚焦全面从严治党主体责任落实开展自查，

自上而下，上下结合，对党委书记作为“第一责任人”负总责

抓全面的情况、其他班子成员履行“一岗双责”的情况，进行

了一次全面自查。三是聚焦改革发展查问题。集团党委坚

持把查找党建问题与查找企业改革发展中的体制机制、人

员结构等问题相结合，组织班子成员结合各自分管工作分

别开展专项调研，紧扣高质量发展主线，广泛征集基层意

见，找准制约企业发展瓶颈。通过深入调研、深刻反思，

领导班子成员进一步增强了责任担当、明确了发展方向、

促进了战略思考。

四、厚植发展，有转化分享见实效。一是在建言献策上

见行动。为有效增加调查研究广度、深度，将调研下延到

各党支部、各所属企业，依托“三会一课”、主题党日等载体，

广泛听取党员群众意见，结合实际开展“建言献策”、“立足

岗位做贡献”、“一岗一区一队”等活动，切实帮助职工群众

解决实际困难，扎实推动各项工作部署落地生效。目前，

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标签： #主题教育

摘要：

国企主题教育经验做法：坚持“四有”模式，提升整体质效学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，集团党委坚持以理论学习为核心，将调查研究检视整改、推动发展、建章立制一体贯通和有效结合，探索有学习讨论、有调研推进、有问题查摆、有转化分享“四有”工作模式，推动主题教育出实招、下实功、用实劲、见实效。一、协同联动，有学习讨论出实招。一是以上率下聚焦学。主题教育开展以来，集团党委拓展学习方式，领导班子成员累计参加党委中心组专题学习研学9期，分专题集中学并创新开展问题式研讨，围绕学习专题撰写发言材料30余份；党委书记带头讲专题党课2次，其他班子成员和各党支部书记以“集中讲+下沉讲”形式讲授...

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