青年理论学习小组主题教育交流研讨发言提纲：年轻干部要以敢吃苦、能吃苦、会吃苦的精神，上好主题教育必修课

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青年理论学习小组主题教育交流研讨发言提纲：年轻干部

要以敢吃苦、能吃苦、会吃苦的精神，上好主题教育必修

课

根据主题教育学习安排，近期，深入学习了《习近平

著作选读》（第一卷）、《习近平著作选读》（第二卷）、

《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论

专题摘编》等书目，通过学习，对习近平新时代中国特色

社会主义思想有了更深入系统的理解，在深学细悟笃行中

提高政治素养、坚定理想信念、增强能力本领，努力做有

理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，以牢记

嘱托、感恩奋进的实际行动在推进中国式现代化实践中贡

献青春力量。下面，围绕本次研讨主题，结合实际工作，

与大家分享几点收获。

第一，以“苦学”的精神，深刻感悟真理的力量。信念坚

定、对党忠诚是年轻干部的政治灵魂，习近平总书记指出，

我们培养优秀年轻干部，千条万条，第一条就是教育他们

对党忠诚。习近平总书记在广东考察时围绕“以学铸魂”提出

明确要求，强调“坚定理想信念”“铸牢对党忠诚”“站稳人民

立场”。其中在阐述“铸牢对党忠诚”时指出，要“把对党忠诚

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体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上”。作为年

轻干部，要坚定理想信念，深入学习贯彻习近平新时代中

国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自

信”，切实用新思想武装头脑、指导实践、推动工作。要坚

定政治立场，毫不动摇地坚持党的全面领导，自觉做到“两

个维护”，矢志践行初心使命。要严守纪律规矩，紧绷廉洁

自律之弦，不断提升对纪律规矩的认同感、敬畏感，传承

共产党人纪律严明、作风优良的传统，经受住对党忠诚度

的考验。要认认真真读原著、学原文、悟原理，努力掌握

贯穿其中的马克思主义立场观点方法，将科学理论内化为

改造主观世界和客观世界的思想武器，牢固树立正确的世

界观、人生观、价值观和权力观，找准人生的“坐标”和事业

的“航线”；要严肃认真经常的参加党内政治生活，突出党内

生活锻炼，在党的创新理论熏陶下，加强思想淬炼、突出

政治历练、勇于实践锻炼，以丰富的政治经验和坚定的政

治信念，明察秋毫、见微知著，抵不良文化和错误思潮的

侵蚀和影响，立足本职、做好工作，用实际行动践行初心

使命，诠释责任担当。

第二，以“苦干”的精神锤炼干事担当的本领。习近平总

书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干

部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正

干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上

取得实实在在的成效。广大年轻干部作为推进国家建设和

社会发展的中坚力量，更需要在“以学促干”上下足功夫，把

实现个人价值融入党和人民事业之中，在危难关头时显担

当、改革创新中显身手，在扛硬仗、干重活中的淬炼下茁

壮成长。刀在石上磨，人在事中练，本领源自学习、来自

实践，年轻干部要加强专业学习和实践历练，把实践历练

作为干部增强实践本领的必经途径，用专业知识丰富自己、

用专业能力提升自己、用专业作风锤炼自己，努力让干部

成为行家里手和复合型干部。要“守正”不渝，以一颗红心不

动摇，在风云变化中保持定力。要创新不止，时刻与时俱

进谋开拓，在繁杂工作中生生不息。年轻干部是最富有朝

气、创造性和生命力的群体，要将热情与具体工作结合起

来，展现出新时代年轻干部的强大生机活力。要立足岗位，

认真履职，自觉担当、勇于担当，努力变被动负责为主动

负责、能动负责，要多实践，多当几回“热锅上的蚂蚁”，多

接几次“烫手的山芋”，通过实实在在的锻炼、真刀真枪打拼。

“人生在勤，不索何获”，且须“泥犁拔舌自担当”。

第三，以“苦己”的精神守好廉洁自律的底线。干干净净，

是共产党人安身立命之本，是党员干部最基本的为政之道

和操守底线。年轻干部是群众最信赖的“守护者”，是我们党

和国家事业的“接班人”，更要不负时代、不负韶华，不负党

和人民的殷切期望。习近平总书记在内蒙古考察时强调，

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标签： #主题教育 #研讨 #发言

摘要：

青年理论学习小组主题教育交流研讨发言提纲：年轻干部要以敢吃苦、能吃苦、会吃苦的精神，上好主题教育必修课根据主题教育学习安排，近期，深入学习了《习近平著作选读》（第一卷）、《习近平著作选读》（第二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等书目，通过学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深入系统的理解，在深学细悟笃行中提高政治素养、坚定理想信念、增强能力本领，努力做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，以牢记嘱托、感恩奋进的实际行动在推进中国式现代化实践中贡献青春力量。下面，围绕本次研讨主题，结合实际工作，与大家分享几点收获。第一，以“苦学”的精神，深刻感...

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