关于主题教育大调研工作交流总结材料

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关于主题教育大调研工作交流总结材料
  A
题教育的重要容,是基层谋事之、成之道。自*
***街道启动兴调查研工作以来从强化组领导
优化调研方案、细化调研内容三方面精准布局,与在全党
开展的主题教育有机融合,不断学习新理论、研究新情况
解决新问题,做到见微知著、实事求是、久久为功,以真
调实研推动调查研究工作创新创先、整体提升,让调查研
究亮出高“研”值,更好推动“有花有海、有光有爱”的社区建
设。
  一、见微知著,做到“研”之有物
  坚持以问题导向为出发点,带着“问号”去调研,带着
题去调研。将群众想什么?要什么?有什么?查摆清楚,
做到心里有数。
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  带着“问号”去调研**合工作实际“量身打造”并发布
**街道大兴调查研究的实施方案》,明确党工委主要负
责同志负总责,领导干部带头开展调查研究,深入基层访
民情、察实情、听建议,真正把群众需求摸透,把各类问
题根源找准,把调查研究的基础性、前期性工作做到位。
*,班子成员共展调*,走访点位*受访
党员群众 *名,召开专题研讨会、座谈会共 *场,发放调查
问卷 *份。
  带着问题去调研。在充分调研的基础上,紧扣中央、
市委、区委明确的重点调研内容,聚焦新时代新要求、新
课题新任务,结合基层工作推进中遇到的新情况新问题,
形成班子领导带头、各部门、各人民团体、“两代表、一委
*个重点调研课题、*个自选调研微课题,打好“规定动
作”与“自选动作”兼备的调研课题“组合拳”,为打通制约**
街道高质量发展的实基础。
  、实事求是,做到“研”之有
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  坚持以办法为着点,带着“感叹号”去分,带
的去分、找思题,紧扣街道中心任
务,不断提升课题举措的有性。
  带着的去分。各调研主体坚持以推进街道党建工
建设、高质量发展、街区营商环
质提升、社区工作高效能治的,重点课题方
向融入新时代新要求,以党建为领,做到“三个共”全
。同时,以发问题为导向,以各不断进
发《2023 **项行动方案》。截*月底,提整
阶段到共问题**,制*项;
到个性问题*,制定整改措*
  带着“感叹号”去分。以第二主题教育为,坚持
A
,提升干事领。从微空间改造、微更新、微
理深化、微流程再造、微
育、微务提升微课题入调查研究,
能力截至前,课题共开调研*,走访
*受访党员群众*召开专题研讨、座会共*
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标签: #主题教育

摘要:

关于主题教育大调研工作交流总结材料  调查研究是学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容,也是基层谋事之基、成事之道。自*月*日**街道启动大兴调查研究工作以来,从强化组织领导、优化调研方案、细化调研内容三方面精准布局,与在全党开展的主题教育有机融合,不断学习新理论、研究新情况解决新问题,做到见微知著、实事求是、久久为功,以真调实研推动调查研究工作创新创先、整体提升,让调查研究亮出高“研”值,更好推动“有花有海、有光有爱”的社区建设。  一、见微知著,做代研”之有物  坚持以问题导向为出发点,带着“问号”去调研,带着问题去调研。将群众想什么?要什么?有什么?查摆清楚,做到心里有数...

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