高校主题教育心得体会：培育大学生中华民族共同体意识

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习近平总书记指出：“深化民族团结进步教育，铸牢中

华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民

族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣

发展。”2020 年8月习近平总书记在中央第七次西藏工作

座谈会上提出，“要把铸牢中华民族共同体意识教育贯穿各

级各类学校教育全过程”，2021 年8月在中央民族工作会

议上进一步强调，“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的

民族工作的纲”，这充分体现了党中央对民族工作重视程度

的不断提高、教育目标的不断深入。新时代不断强化中华

民族共同体意识培育，就是要让各民族大学生充分理解其

基本内涵，理解各民族为了实现共同目标而形成的荣辱与

共、肝胆相照优良品质，为推进各民族团结、平等、繁荣

发展和中华民族复兴伟业贡献自己的力量。

一、培育大学生中华民族共同体意识的重要性

第一，维护祖国统一和民族团结的客观要求。历史经

验表明，国家统一民族团结是人民之福，国家战乱民族分

裂是人民之祸。当今世界正经历百年未有之大变局，在政

治、经济、文化、生态、人民生活状况等方面产生了一系

列连锁反应。面对新时代新要求，在各民族大学生之间开

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展情感教育和爱国主义精神，教育目的就是要引导他们提

高认识、明辨是非、汇聚力量，以更高昂的姿态、更饱满

的热情投身到民族团结、国家繁荣发展的伟大事业中去。

第二，实现社会主义现代化国家的时代要求。党的十

八大以来，正是在中国共产党的坚强领导下，我国各条战

线、各项事业取得了举世瞩目的辉煌成就，实现了国家繁

荣富有、人民富足安康、社会和谐稳定的宏伟目标，彰显

了党的初心使命，也展现了中国特色社会主义制度的优越

性。在民族问题上，我们党立足国情，制定的一系列民族

优惠政策，进一步有效提高了民族地区人民群众的生活水

平，增强了他们的安全感、获得感和幸福感。但是由于地

理、人口、自然资源条件等的影响，一些少数民族地区的

现实生活状况与发达地区仍然存在差距。因此，要加强大

学生中华民族共同体意识培育，引导各民族大学生坚定理

想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维

护”、捍卫“两个确立”。

第三，大学生全面成长成才的必然要求。新时代加强

大学生中华民族共同体意识的培育，就是让大学生充分认

识到，个人梦想成真、幸福生活的实现是与国家的前途命

运紧紧相连、息息相关的。只有学会正确处理个人与祖国、

个人梦与中国梦、中华民族共同体意识与各民族意识之间

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的关系，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民

族伟大复兴中国梦的实践之中，才能实现理想，创造美好

幸福生活。因此，高校要以大学生为中心，时时关注他们

的内心想法与需求，引导他们树立正确的国家观、民族观、

安全观和文化观。在心理上疏导他们，让他们坚定崇高的

理想信念，在生活上积极主动关照他们，让他们真正体会

到归属感与幸福感。

二、培育大学生中华民族共同体意识的影响因素

第一，在政治多极化、经济全球化、文化多样化的背

景下，一些西方国家凭借其在政治上掌握的话语优势，打

着“民主、自由、人权”的旗号，过分夸大现实社会中的矛盾

与问题，常常利用一些平常的小事件不断进行恶意炒作，

干扰社会和谐稳定，扰乱民众视听来攻击党和社会主义制

度。由于西方意识形态经常被包装成各种形式，还不择手

段地利用文化交流名义，否定我国取得的伟大成就、损害

我国的形象，误导一些大学生对于意识形态领域中的基本

理念缺乏主动认知的动力和兴趣，从而使他们失去对党和

国家民族的基本认知认同，进而丧失民族责任担当意识和

爱国为民的奉献精神。

第二，当前我国社会发展不平衡不充分的问题依然存

在，具体表现为，与发达地区相比，民族地区的确存在诸

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标签： #主题教育 #心得体会

摘要：

高校主题教育心得体会：培育大学生中华民族共同体意识习近平总书记指出：“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”2020年8月习近平总书记在中央第七次西藏工作座谈会上提出，“要把铸牢中华民族共同体意识教育贯穿各级各类学校教育全过程”，2021年8月在中央民族工作会议上进一步强调，“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的纲”，这充分体现了党中央对民族工作重视程度的不断提高、教育目标的不断深入。新时代不断强化中华民族共同体意识培育，就是要让各民族大学生充分理解其基本内涵，理解各民族为了实现共同目标而...

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