市委政法委在第二批主题教育阶段性工作汇报会上的发言

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3.0 学习大国 2023-09-21 117 99+ 14.34KB 4 页

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尊敬的××组长，各位领导，同志们：

市委政法委认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，

在市委主题教育领导小组的坚强领导下，把开展主题教育

作为重大政治任务，提高思想认识、提升政治站位、提振

精神状态，制定全委主题教育实施方案，统筹推进读书班、

重点课题调研、“跟班先进找差距”等活动，深入开展“三对

照三排查”，全力推动主题教育高质量有特色见实效。根据

会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：

理论学习突出学深悟透。以灵活多样、扎实有效的学

习形式，引导机关党员干部读原著学原文悟原理，深刻感

悟真理力量和实践伟力。一是集中自学。举办为期 7天主

随教育读书班开设 4个自习室，为全委党员干部配齐学习

书目，推动深学深读、入脑入心。二是支部互学。强化支

部组织力和政治引领力，各支部制定学习方案和学习计划，

党员根据自身需求制定个性化方案，读书班期间，以联合

党支部为单位，每日留足 30 分钟交流学习体悟，实现党员

干部研讨发言全遭盖。三是潜心研学。举办委理论学习中

心组学习（扩大）会，委领导和科室负责人深入学习交流，

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深化思想认识，切实从中学出坚定信仰、学出绝对忠诚、

学出使命担当。

调查研究突出求真务实。把调查研究作为主题教育重

要内容，“走出去”和“请进来”相结合，深入基层、深入一线，

以高质量调查研究旁实政法工作现代化基础。一是选好调

研点。主要领导坚持问题导向，选取拆迁群体多、残疾人

员多、老年人多、低收入人群多“四多”特点的国泰民安社区

开展“进村入户、察情问策”蹲点调研。截至目前，深入国泰

民安社区调研 3次。聚焦政法工作长远发展，研究确定推

进政法工作现代化、法治服务保障高质量发展、坚持和发

展新时代“枫桥经验”三大重点调研方向，班子成员和各科室

领题调研、制定方案，确定调研课题××个，到驻地高校、

基层单位和街道社区开展专题调研××次，摸清情况、找准

问题、提出办法，打通联系服务群众的“最后一米”。二是掌

握真情况。综合运用座谈访谈、随机走访等方式掌握实情，

研究确定国泰民安社区老旧小区停车难门禁系统更新升级、

重点上访人帮扶稳控等作为攻坚解决事项。结合“共学共进”

行动、政法网格员和“跟班先进找差距”主题实践活动，组织

××名党员干部下沉基层一线，进行问题梳理、难题排查，

找准根源症结、提出对策建议。三是总结新经验。联合××

大学社会学院，以国泰民安社区为切入口，深入解剖麻雀，

主动挖掘基层工作特色亮点。同时，部署开展 2023 年度政

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法工作重点课题调研活动，明确八大调研主题形成调研报

告××篇，为政法工作谋思路、出点子献良方。

检视整改突出动真碰硬。坚持分类整改与集中整治相

结合，深入查摆问题不足，以突破重点难题带动提升整体

发展。一是找准症结。明确“推动各级政法机关持续排风险

除隐患、抓化解的自觉性、主动性、持续性还不强”“优化法

治营商环境的方法和手段有待持续提升”“全市基层政法领域

舆情防控的理念思路、工作举措和科学方法还不够创新有

效”等 5个方面问题清单。二是剖析根源。将查摆问题与政

法工作实际相结合与历次查摆出的尚未根治的突出问题相

结合，与巩固政法队伍教育整顿成果相结合，进行复盘和

解剖式分析，提出改进工作的思路办法和政策举措。三是

推动整改。制定社会治安重点地区整治和“信访突出问题攻

坚化解巩固提升年”行动两个专项整治方案，统筹公安、司

法、信访、城管、交通等部门力量联动推进、合力解决，

切实提高整改质量。

推动发展突出转化求效。坚持学以致用、学用结合，

努力将主题教育激发的学习、工作热情转化为干事创业的

强大动力，转化为推进新时代新征程政法工作现代化的实

际成效。－是为民办实事。研究确定平安护民十件实事、

法治惠民十件实事，出台《关于持续优化法治营商环境服

务××高质量发展的实施意见》，组织全市××万名政法网

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标签： #主题教育 #发言

摘要：

市委政法委在第二批主题教育阶段性工作汇报会上的发言尊敬的××组长，各位领导，同志们：市委政法委认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，在市委主题教育领导小组的坚强领导下，把开展主题教育作为重大政治任务，提高思想认识、提升政治站位、提振精神状态，制定全委主题教育实施方案，统筹推进读书班、重点课题调研、“跟班先进找差距”等活动，深入开展“三对照三排查”，全力推动主题教育高质量有特色见实效。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：理论学习突出学深悟透。以灵活多样、扎实有效的学习形式，引导机关党员干部读原著学原文悟原理，深刻感悟真理力量和实践伟力。一是集中自学。举办为期7天主随教育读书班开设4个自习...

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