交流发言：提升学员理论素养 强化学员党性锤炼 增强学员专业能力

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3.0 学习大国 2023-09-21 102 99+ 16.25KB 9 页
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交流发言：提升学员理论素养 强化学员党
性锤炼 增强学员专业能力
　　A总书记在中央党校建校 90 周年庆祝大会上暨 2023 年
春季学期开学典礼提出了党校的初心就是“为党育才、为党
献策”这一科学论断，同时所作的“传道授业解惑”的阐释为
党校教师进一步明确使命和自身定位提供了指路明灯。作
为干部教育培训的主阵地，党校理应时刻牢记初心，责无
旁贷担负起自己的职责使命，积极提升学员理论修养、强
化学员党性锤炼、增强学员专业能力。铁路党校教师要主
动从“传道、授业、解惑”的角度进行深思，切实提升自身综
合能力和素养，为铁路勇当服务和支撑中国式现代化建设
“火车头”培养更多优秀人才和骨干力量。
　　一、角色定位要准确才能传好马克思主义真理之道
　　理论上的清醒来自我们平时孜孜不倦的求索，掌握了
马克思主义的精髓，才会有政治上的坚定，才会成为马克
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思主义的“布道者”和“宣讲家”。
　　（一）以“布道者”的使命武装头脑
　　毛泽东同志曾说：“不学习的人就像常在阴沟里行走的
人。”党校教师必须发挥好不正之风“净化器”里过滤芯的作
用，用 A新时代中国特色社会主义思想武装头脑，牢固树
立全心全意为人民服务的宗旨意识，用正确的世界观、人
生观、价值观修正自我，时刻坚守理想信念、保持干事创
业的激情和热情。当今世界已发展到知识经济时代，知识
更新越来越快，一旦不及时汲取新的知识必将落伍。这就
要求党校教师做好自身分析，发挥自身比较优势，着力补
强自身理论短板，不断厚植自身理论素养，增强授课的历
史厚度、思想深度和实践力度。党校教师必须带着思考学
认真通读报告、细研原文、领悟要义；必须带着责任学，
学懂弄通悟透所学内容，从而更好为学员答疑解惑，不断
引导学员学而信、学而用、学而行，进一步坚定道路自信
理论自信、制度自信、文化自信；必须带着使命学，党的
十八大以来，党面临的“四大考验”“四种危险”仍然存在并将
长期存在，这就要求党校教师务必增强自我净化、自我完
善、自我革新和自我提高的能力。通过加强自身学习，才
能有助于科学制定自己的课程设计内容，选择最优的授课
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方法，抓好课堂主阵地，将自己的所思所学讲授给学员，
从而提高教学质量和教学效果。
　　（二）以“熔炉工”的立场践行初心
　　“人才为政事之本”。推进中国式现代化发展需要强有力
的人才支撑。党校是领导干部锤炼党性的“大熔炉”，党校教
师要站稳政治立场，传播好马克思主义的真理之道，坚持
用马克思主义中国化时代化的最新成果武装学员头脑，运
用好贯穿其中的立场、观点、方法，扮演好党校作为党员
党性锻炼“大熔炉”中“熔炉工”的角色。在市场经济迅速发展
的大环境下，存在着各式各样能够侵蚀人们思想的诱惑，
导致许多人在大是大非面前逐渐迷失方向，丧失信仰，甚
至走上违法犯罪的道路，这对于党的发展极其不利。对于
铁路党校来说，必须严格遵循“个性化需求”原则，针对不同
职能类别、不同职级的学员采取分层分类的差异化培训模
式，用通俗易懂的语言和真实可靠的数据，引发学员的共
鸣，提高教育培训的精准性和有效性。党需要什么样的干
部，就培养什么样的干部；铁路需要什么样的人才，就培
养造就什么样的人才。比如铁路党校举办领导干部培训班
旨在让领导干部进一步坚定理想信念，拓展工作理念，强
化战略决策能力，为铁路勇当服务和支撑中国式现代化建

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摘要：

交流发言：提升学员理论素养强化学员党性锤炼增强学员专业能力　　A总书记在中央党校建校90周年庆祝大会上暨2023年春季学期开学典礼提出了党校的初心就是“为党育才、为党献策”这一科学论断，同时所作的“传道授业解惑”的阐释为党校教师进一步明确使命和自身定位提供了指路明灯。作为干部教育培训的主阵地，党校理应时刻牢记初心，责无旁贷担负起自己的职责使命，积极提升学员理论修养、强化学员党性锤炼、增强学员专业能力。铁路党校教师要主动从“传道、授业、解惑”的角度进行深思，切实提升自身综合能力和素养，为铁路勇当服务和支撑中国式现代化建设“火车头”培养更多优秀人才和骨干力量。　　一、角色定位要准确才能传好马克思主...

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