XX高校主题教育心得体会

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XX 高校主题教育心得体会

2023 年2月，习近平总书记在学习贯彻党的 XX 大精神研讨

班开班式上指出，“概括提出并深入阐述中国式现代化理论，

是党的 XX 大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新

重大成果”。高校思政课要想讲好中国式现代化这一重大理

论成果，就要在习近平总书记提出的思政课的本质是讲道

理的方法论指导下，深入探究如何把中国式现代化道理讲

深、讲透、讲活。

一、把中国式现代化道理讲深

1.坚守政治立场，强化中国式现代化的政治引导。政治性是

思政课的根本属性，政治引导是思政课的基本功能。思政

课教师要讲深中国式现代化道理，就需要坚定政治立场，

用中国式现代化道理引导学生树立理论自信，提高学生的

政治站位。中国式现代化是我们党以马克思主义为指导，

以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循的理论

体系。这一科学理论体系在一系列重大战略和改革实践中

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丰富完善，是马克思主义中国化时代化的创新与发展。党

的领导决定方向，方向决定道路，道路决定命运。要引导

学生立足实现中华民族伟大复兴的战略高度，统筹把握中

国式现代化是以中国共产党的领导为根本前提的强国复兴

之路；要引导学生坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维

护”，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制

度自信、文化自信，凝心聚力，积极投身中国式现代化伟

大事业；要引导学生坚定对中国式现代化的信心，站稳政

治立场。

2.探求理论根源，抓住中国式现代化的理论本质。马克思认

为，“理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事

物的根本”。中国式现代化以中华优秀传统文化为底蕴，实

现了对马克思主义现代化思想的继承与发展。马克思在对

资本主义现代化社会问题的批判中，形成了包含价值立场

本质要求、发展路径和理想目标等在内的现代化发展思想

体现了人类社会现代化发展的一般规律。而拥有悠久历史

传统的中华文明能历经千年而不衰，得益于中华民族深厚

的历史传统与文明积淀。5000 多年的中华文明史孕育的讲

仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的中华

优秀传统文化，形成了我国独特的世界观、价值观、历史

观、文明观、民主观和生态观。这决定了中国式现代化道

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路必定是一条以马克思主义为基础和指导，以中华优秀传

统文化为传承的独特道路。

3.深研知识体系，搭建中国式现代化的知识图谱。中国式现

代化是由多个知识点构成的理论体系，要讲深道理，就要

搭建起中国式现代化的知识图谱。一方面，既要认识到中

国式现代化的中国特色、重要原则，又要认识到中国式现

代化的本质要求涵盖经济建设、政治建设、文化建设、社

会建设、生态文明建设，体现了中国特色社会主义事业总

体布局；既要认识到中国式现代化是为了实现中华民族伟

大复兴这个目标，又要认识到“现代化的本质是人的现代化”。

另一方面，既要认识到中国式现代化的文明意蕴，又要认

识到中国式现代化的时代价值与世界意义。

二、把中国式现代化道理讲透

1.在回应现实问题中讲透中国式现代化。马克思指出，“问

题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼

声”。要讲透中国式现代化理论，就要紧扣中国式现代化的

现实逻辑。中国式现代化以实现中华民族伟大复兴的战略

全局为时代背景，深刻回答了如何持续推进马克思主义中

国化时代化，提高党在新发展阶段的治理能力和治理水平

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公文阁——公文写作之家，体制人加油站www.gwg365.cnXX高校主题教育心得体会2023年2月，习近平总书记在学习贯彻党的XX大精神研讨班开班式上指出，“概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的XX大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大成果”。高校思政课要想讲好中国式现代化这一重大理论成果，就要在习近平总书记提出的思政课的本质是讲道理的方法论指导下，深入探究如何把中国式现代化道理讲深、讲透、讲活。一、把中国式现代化道理讲深1.坚守政治立场，强化中国式现代化的政治引导。政治性是思政课的根本属性，政治引导是思政课的基本功能。思政课教师要讲深中国式现代化道理，就需要坚定政治立场，用中...

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