朱华山：提升专业服务产业能力加快构建现代职业教育体系

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提升专业服务产业能力

加快构建现代职业教育体系

——在 2015 年云南省高等学校学生职业技能大赛开幕式

上的讲话

朱华山

（2015 年 4 月 11 日）

今天，2015 年全省高等学校学生职业技能大赛开幕式

在昆明学院隆重举行，我谨代表省教育厅、大赛组委会和金

平厅长向前来参加本次技能大赛开幕式的各位来宾、各高校

代表队表示热烈的欢迎和诚挚的问候！向参与技能大赛各项

工作的专家、裁判以及为大赛开幕付出辛勤汗水的全体工作

人员表示衷心的感谢，向给予大赛积极支持的各行业、企业

和单位部门表示由衷的敬意！

党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题

的决定》明确提出“加快现代职业教育体系建设”的战略部署，

贯彻落实三中全会精神，职业教育必须以深化职业教育教学

改革、全面提高人才培养质量为重点，创新构建实践育人、

活动育人的长效机制。随着全国职教工作会议召开、《国务

院关于加快发展现代职业教育的决定》出台，职业教育迎来

了创新发展的重大机遇。今年 2 月，陈豪省长在省政府常务

会议上提出：“要坚持以立德树人为根本，以服务云南发

展为宗旨，以促进就业为导向，统筹好政府和市场的作用，

深化产教融合、校企合作，不断创新体制机制，调整优化结

构布局，提高教育教学质量，加快职业教育体系建设，为全

省经济社会持续健康发展培养大批高素质劳动者和技术技

能人才。”举办高等院校学生职业技能大赛正是我省高校贯

彻落实国务院和省委省政府要求的重要抓手，也是我省高校

加强内涵建设、全面巩固和提升职业教育发展水平的具体举

措。

习近平总书记 2013 年在天津考察时提出：“家财万贯,

不如薄技在身。要搞好职业技能培训、完善就业服务体系，

增强学生就业创业和职业转换能力。”坚持以服务就业为导

向，促进人才培养与产业发展相结合，增强职业教育影响力

和吸引力，是我们开展职业技能大赛的行动目标。通过职业

技能大赛，不仅能充分检阅我省高等职业教育的发展成果，

而且能充分展示我省高等职业院校师生的精神风貌，对于推

动全省职业教育深化产教融合、校企合作，提升专业服务产

业能力，对于营造关心职业教育、支持职业教育、促进职业

教育的良好氛围，加快构建现代职业教育体系，都具有十分

重要的意义。经省政府常务会审定，即将出台的《云南省人

民政府关于贯彻落实国务院加快发展现代职业教育决定的

实施意见》中明确规定，将为获得国家职业院校技能大赛三

等奖及以上、省级职业院校技能大赛二等奖及以上的高职应

届毕业生，提供注册就读一般本科院校应用型本科专业的机

会。这将是我省推进职业院校考试招生制度改革的一大突

破，也是我省加快构建现代职业教育体系的一大创新。

“以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改、以赛促

建”是我们开展高等学校学生职业技能大赛的基本遵循。在

前两年成功举办技能大赛的基础上，2015 年云南省高等学

校学生职业技能大赛覆盖范围由高等职业院校扩展到全省

高校及技师学院，共有 20 所院校（含 1 所技师学院）承办

42 个赛项，范围进一步扩大、规格进一步提高、影响力也

进一步增强。职业技能大赛是选拔高技能人才和促进高技能

人才成长的有效途径，更是展示技能人才精湛技艺的广阔舞

台。通过省级比赛选拔的优秀选手，将获得代表云南省参加

国家级比赛的资格，到更高层次的竞技场展示风采。希望各

位参赛选手坚持重在参与、重在学习、重在提高的比赛原则，

努力赛出好成绩、赛出好思想、赛出好风格；希望大赛裁判

人员严格按照比赛规则和评分标准，公正评判，秉公裁决；

希望各参赛院校大力营造崇尚技术技能的良好氛围，引导学

生勤学苦练，提高综合素质，走专业基础扎实、技术技能精

湛的成才之路。我们相信，本届技能大赛在各承办单位的通

力配合下，在各院校的积极参与下，在各位选手和裁判的共

同努力下，一定可以办出特色、办出水平，为探索创新型高

技能人才培养方法提供借鉴，为构建现代职业教育体系提供

支撑。

预祝本次大赛圆满成功！

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摘要：

提升专业服务产业能力加快构建现代职业教育体系——在2015年云南省高等学校学生职业技能大赛开幕式上的讲话朱华山（2015年4月11日）今天，2015年全省高等学校学生职业技能大赛开幕式在昆明学院隆重举行，我谨代表省教育厅、大赛组委会和金平厅长向前来参加本次技能大赛开幕式的各位来宾、各高校代表队表示热烈的欢迎和诚挚的问候！向参与技能大赛各项工作的专家、裁判以及为大赛开幕付出辛勤汗水的全体工作人员表示衷心的感谢，向给予大赛积极支持的各行业、企业和单位部门表示由衷的敬意！党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出“加快现代职业教育体系建设”的战略部署，贯彻落实三中全会精神，职业...

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