中国科学院党委书记白春礼：在国科大2012年颁奖典礼上的讲话

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在国科大 2012 年颁奖典礼上的讲

话

白春礼

各位嘉宾，老师们、同学们：

大家上午好！

今天，我们在这里隆重举行 2012 年度中国科学院研

究生教育的院长特别奖、院长优秀奖、院优博论文奖、大学

生奖学金及各类冠名奖学金、奖教金的颁奖典礼。

首先，我代表中科院及国科大，向参加颁奖典礼的同学

代表以及全体获奖同学们，表示热烈的祝贺！向无私奉献、

辛勤工作的广大教师们，表示崇高的敬意！向关心支持中国

科学院科教事业的各界朋友们，表示衷心的感谢！

创新是国家兴旺发达的动力，教育是民族振兴和社会进

步的基石。在党和国家高度重视和大力支持下，中国科学院

自 1949 年建院以来，始终坚持“科研与教育并举，出成果

与出人才并重”的原则，始终围绕成为引领我国科技发展

的 “国家队”和培育科技创新创业人才的“大学校”而努力奋

斗。

当前,我们国家正处于深入实施科教兴国战略和人才强

国战略、加快创新型国家建设的历史关头，任重道远。为了

更好地营造育人环境、对接国家教育政策、加强我院育人优

势的发挥，在今年 7 月获得了国家主管部门的批准，将“中

国科学院研究生院”更名为“中国科学院大学”，简称“国

们科学院的师生，要牢牢铭记国家赋予的重大职责和使命。

国科大的更名，可以说开启了我院研究生教育的又一个新征

程。

国科大的办学理念是，“科教融合、育人为本、协同创新、

服务国家”。科教融合，既是国科大的办学优势，也是国内外

科教界广泛共识的研究生教育的基本规律和特征。科教融合

的要义，是凝聚之后的再创造，关键在于体制机制的改革和

创新。科学院的各研究所，既是我院科研创新的动力来源，

也是我院研究生教育的雄厚基础；国科大的建设，就是要把

院系这个“教育单元”与研究所这个“创新单元”进行凝聚、碰撞、

互补，形成独具特色的、有利于研究生教育事业的组织架构。

在今年国科大的首次开学典礼上，我们聘请了 10 位来

自研究所的院士，担任国科大各基础学院的院长，牵头把发挥

研究所综合优势的工作进一步做好，共建基础学院。此外，国科

大还尝试，将把一些专业院系设置在研究所，进一步改进和完

善两段式培养模式，进一步对全院教育资源进行整合与共享，

进一步形成全院教育的统一格局。我们期待，通过国科大的改

革与创新，我院将进一步强化和落实“育人为本”的教育理念，

把人才培育放在更加重要、更加突出的位置，进一步完善科教

融合的体制机制，为国家培养更多的、更高水平的创新创业人

才。我们今天的颁奖，也是上述这些理念在实践中的具体体现。

我院从 1989 年起设立中国科学院的院长奖，其中院长特别

奖已成为大家公认的中国科学院优秀研究生的标志。在 24

年间，累计评选出 476 名院长特别奖、3627 名院长优秀奖。

为加强高层次人才创造能力的培养，提高中国科学院博士生

教育的质量，激励博士生开展原创性的研究工作，创建具有

中国科学院特色的研究生教育品牌。我院自 2004 年起，开

展了中国科学院优秀博士学位论文的评选工作，9 年来累计

评选出院优秀博士学位论文 548 篇。这些获奖者如今都活

跃在科研院所、高等院校及企事业单位的科研生产第一线，

成为推进科技创新的中坚力量；在他们当中的成就突出者，

有的已经当选为院士。

为了探索高等院校与科研院所联合培养创新人才的新

模式，今年我院与教育部联合开展了《科教结合协同育人行

动计划》，并于 8 月 29 日在科学院机关举行了启动仪式；刘

延东同志在启动仪式指出，“科教协同育人，对于加快建设科

技强国、教育强国、人才强国，具有深远的战略意义”。今天，

我们将要颁发的“中科院大学生奖学金”，就是《科教结合协

同育人行动计划》的重要组成部分。首批有来自 184

所高校的 1000 名优秀大学生，获此殊荣。我非常希望这些

获奖的大学生同学们，今后能够更多地了解我院的科研创新

实践活动，也争取今后能够成为参与到我国科技领域的新生

力量。

为了支持我院教育事业的发展，长期以来一些有远见、

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在国科大2012年颁奖典礼上的讲话白春礼各位嘉宾，老师们、同学们：大家上午好！今天，我们在这里隆重举行2012年度中国科学院研究生教育的院长特别奖、院长优秀奖、院优博论文奖、大学生奖学金及各类冠名奖学金、奖教金的颁奖典礼。首先，我代表中科院及国科大，向参加颁奖典礼的同学代表以及全体获奖同学们，表示热烈的祝贺！向无私奉献、辛勤工作的广大教师们，表示崇高的敬意！向关心支持中国科学院科教事业的各界朋友们，表示衷心的感谢！创新是国家兴旺发达的动力，教育是民族振兴和社会进步的基石。在党和国家高度重视和大力支持下，中国科学院自1949年建院以来，始终坚持“科研与教育并举，出成果与出人才并重”的原则，始终围...

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