在铜川市庆祝第三十二个教师节大会上的讲话

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3.0 朝花夕拾 2023-09-09 102 99+ 20.29KB 8 页
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郭大
2016 9 9
日)
老师们,同学们,同志们:
明天就是教师节了,今天我们在这里隆重集会,共同庆祝第三十二个教师节,
表彰全市教育战线上涌现出的先进集体和先进个人;共同感怀师恩、感念恩师,弘
扬尊重知识、尊重教师的社会风尚。我代表市委、市人大、市政府、市政协,向你
们表示热烈的祝贺!向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!
向所有关心支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!
见到老师起立老师,这是我们每个人在学生阶段养成的习惯性动
作。今天,在座的许多同志,我想从小学到中学,可能都是喊的同学。那时
候很激动,在老师将上未上讲台的时候喊起立,待老师走到讲台上给同学们行注
目礼后,再喊请坐。这其实就是一种对教师尊重的具体表现。此时此刻,请允
许我喊一起立请坐在台的领导同志起立,向全场的各位老师致敬!(请
下)
尊师重教是中华民族的优良传统。1985 1 21 日,第六届全国人大常
9 10 定为教师教师节的立,现了
党和国家对教育及教育工作者的重视,体现了广大人民群众对教师的尊重,体现了
社会对教师的关怀,体现了教师职业的崇高价值。大家都知道,在古今中外的节日
当中,以职业命名的仅有三个:一个是护士节,一个是记者节,一个是教师节。他
们有一个共同的特点:工作辛苦、责任重大、影响广泛、地位崇高、受人尊敬。教
师是青少年成长的指路明,
来、影响历史的崇高职业。没有任何一种职业能够像教师那样,给人生打上如此深
影响。因此,教师让人敬,让人感恩,让人记忆。
今天受表彰的教师有的拥有突出的教学能力,有的拥有高尚的师德风范,在平
凡的岗位上创造了平凡的业平凡的行动诠释了人民教师的深刻内涵,成为
铜川转发展、打赢脱贫攻坚战的希望所在希望受表彰的再上一
层楼也希市广大教师和教育工作者,以此样,创造悔于生的
会,我讲点,大家交流
一、当人民的教师
教育大,教师为。人民意的教师教育事业,毛主席
语录诚于党的教育事业,道出了一名教师的职业线。对教师来讲,从事的
事业事业本区白话讲就
什么事业?用人的能力来说,有标准,第一个就是做自己真正喜
的事,对所的事烈的兴趣而不是因为有利益,没有利益不做
从人性的角度理解兴趣好的老师。一个标准是,了这事,个人生
到了真正的意,就能实现我价值和为社会做贡献结合起来。既然
从事了教育事业,就要安心教育人,素质强形象好,有高尚的人格魅力,
这样称得上先生。毛主一生特立先生常敬重和信赖的。1937
特立 60 寿怀
你是我二十年的先生,你现在仍然是我的先生,你将来是我的先生。
大家可能都记,在 2009 年第二十个教师节时,时任总理市第
三十中学调研看望全体师生,那天上 8 10 12 15
理连续听分别(三角形定)、孙犁《芦花
充满爱》),作了精彩的点,他怀深地讲,无论一个人的地位有多
高,有多大,都离不老师的,都了老师的心汗水在老
面前永远是学生有让人意的教师,真正的教育人,真正的教育人
一定是家、家,一定是体力行者,一定是埋头者,一定是工作
者,是一耕细者、一个名实的。习总书指出,人民意的
三点希望
教育是精细活,是出,是
育。作为一个教育工作者,有一颗善良的心。其实是生命对生命的同
孟子恻隐之,就是一种同·斯密
,人类有最基德就仁慈人,用孔 子
讲就不欲勿施于
己首求别己坚这是的表
人,怀仁慈孔子己欲立人
己欲达而达。这基本的道德都是立在同心的基础上。教师是人类
的工师,一个优灵魂最基品质就是,对生命有一种感动。如
个人喜欢孩子,他的就值怀;如一个人见了子情不自地表现出一
、一种,那这个人使方面点,他是有的,因为他
有一良的心。教师一要爱自的学生是一无言的教育,有了
终牢心是为之本育人用爱培,激,传
学生美丽的心之花
第二,学。胸藏怀若谷诗书气自教师的源于书。作
为一名教师,丰富的学识。人常说给学生一教师
勤勉的教学要不知识的视现代教学段的
能力,用自真才实学教育人。界上的就是一化,
的教师可能上一对的学生一样,教学大会发
化,有学习、有深研究才能当好教学,能出来的、实
来的。从一个方面来讲,现在的学生涉猎知识常广泛,往往出一些稀奇
的问作为教师对学生出的问,如果不精准解就会失去
一名教师的。作为教师,为了也要常学习、多
中生状态。教的事业是为学生成
的事业,启迪事业,所一名教师,

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摘要:

郭大为(2016年9月9日)老师们,同学们,同志们:明天就是教师节了,今天我们在这里隆重集会,共同庆祝第三十二个教师节,表彰全市教育战线上涌现出的先进集体和先进个人;共同感怀师恩、感念恩师,弘扬尊重知识、尊重教师的社会风尚。我代表市委、市人大、市政府、市政协,向你们表示热烈的祝贺!向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向所有关心支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!见到老师喊“起立”,说“老师好”,这是我们每个人在学生阶段养成的习惯性动作。今天,在座的许多同志,我想从小学到中学,可能都是喊“起立”的同学。那时候很激动,在老师将上未上讲台的时候喊“起立”,待老师走到讲台上给同...

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