一位主动辞职院长的最后感言:中国高校所犯的毛病都在常识以下

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一位主动辞职院长的最后感言: 中国高
校所犯的毛病都在常识以下
徐斌教授
1
2002 年,我来到浙江工商大学。先在杂志社干着。两
年中,完成了从记者到学者的转换。
2004 年人文学院成立,校领导动员我当院长。当时我
做杂志社社长挺顺手,又有时间搞研究,不想动。
校领导说,你干嘛要看一辈子稿子,多一些人生经历,
感受一番中国高校主流的东西不好吗?再说,上点课多看看
坐在前排的女生,精神会一振呢。
我只好笑着应了。干了一届,有些事只做了一半,于是
接着第二届。
实际上我在连任后一年多就知道自己不适合这个行政
职位了,2009 年初即向学校提出另请高明,也帮着联系过
接班的人选。
为什么不适应?我置身其中,越卷越深,深感高校行政
化、权力化日趋严重,尤其在本科教学评估中的作为,公然
全体造假,已丧失了最起码的大学精神。
近年盛行的数字化考评、高校排名,让各级像疯了一样
抓项目、课题、报奖、报点、基地之类,上级考什么,下边
就干什么,行政权肆无忌惮地侵害教育权和学术权,搅得放
不下一张“安静的书桌”。
一是没有精力认真考虑真正的教学和科研事宜,只是穷
于应付上级下达的各项冠冕堂皇的所谓“创新强校”的指标;
二是高校中违背常识的行为,甚至造假的勾当居然大行
其道。
可以说,这六年多里学校无数次开会、布置工作,没一
次真实地倡导大学精神、学术自由、坚持学者良心、敢于批
评政府、担待社会责任。
口头上虽讲过几次大学精神,但只是招牌,实处要大家
去做的净是如何攻关,争项目、要课题。
这是大学境界、大学气度吗?在文明国家这可是学界大
忌,学者须与之保持距离。
我想到斯诺夫人 90 年代的一次来访。中国看她生活比
较艰难,欲以演讲费等形式给点资助,亦算是对斯诺过去帮
助中国革命的感谢。
斯诺夫人谢绝了。她说:斯诺和我在世界上讲的话,之
所以有人相信,全因他们认定我们不涉及利益关系,所言所
论皆出自我们的独立观察。
如果我拿了钱,今后没人再信我们的话了,连以前说的
也都不信。
现在中国大学的领导和学者存有这样的观念与意识吗?
不仅想方设法要钱,要钱的时候甚至可以送礼行贿,不
择手段。
这一切,都顶着个堂而皇之的名义:为了学校做大做强!
2
校内部门的领导们在一起的话题,说来说去老这么几条:
怎样贯彻学校的考评指标,设计个方案逼下边竭尽全力;强
调本部门如何重要,希望领导格外关照;本部门的考评在学
校里排了个第几、什么挡次;如何通过搞关系、走门子达到
了目的;大家相互之间多关照,你这次帮我,我下次帮你……
古人讲求劝人以德,此间流行的皆是劝人以“利”。
我看清了,如今大学里就是丘八文化加农民文化,再添
个所谓的“量化管理”,行事的根据只有一条“有奶便是娘”,说
好听点是谓“谋食不谋道”。
权力在这一领域中为所欲为,这不仅在世界上,就是在
中国的各个行业里,都算问题最大的。
因此,近些年社会上对教育尤其是对高等教育的批评一
浪高过一浪,可以说已失去人们的信任。
今天上午听学校一位老师说,网上评“十大缺德”行业,
教育“居首”。
我听后并不感到惊呀。最近我去东北讲学,一路碰到各
色人等,说起现今中国的教授、学者,普遍的反映都是不值
得尊敬,水平不怎样又不敢讲真话,为了钱可以昧良心。
最能说明教育危机的莫过于此种现象:现在的有钱有势
者,都想方设法将子女送到国外接受教育,包括领导和诸多
大学校长的孩子,自己办的教育自己瞧得上吗?
学者这副“权力附庸”、给点钱让干什么就干什么的德行,
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一位主动辞职院长的最后感言:中国高校所犯的毛病都在常识以下徐斌教授12002年,我来到浙江工商大学。先在杂志社干着。两年中,完成了从记者到学者的转换。2004年人文学院成立,校领导动员我当院长。当时我做杂志社社长挺顺手,又有时间搞研究,不想动。校领导说,你干嘛要看一辈子稿子,多一些人生经历,感受一番中国高校主流的东西不好吗?再说,上点课多看看坐在前排的女生,精神会一振呢。我只好笑着应了。干了一届,有些事只做了一半,于是接着第二届。实际上我在连任后一年多就知道自己不适合这个行政职位了,2009年初即向学校提出另请高明,也帮着联系过接班的人选。为什么不适应?我置身其中,越卷越深,深感高校行政化、权...
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作者:朝花夕拾
分类:写作素材
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时间:2023-09-08