一位主动辞职院长的最后感言:中国高校所犯的毛病都在常识以下

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一位主动辞职院长的最后感言
校所犯的毛病都在常识
徐斌教授
1
2002 浙江工商大学。先在杂志社干着。两
年中,完成了从记者到学者的转换
2004 年人文学院成立,校领导动员我当院长。当时我
做杂志社社长挺顺手,又有时间搞研究,不想动。
校领导说,你干嘛要看一辈子稿子,多一些人生经历,
感受一番中国高校主流的东西不好吗?再说,上点课多看看
坐在前排的女生,精神会一振呢
我只好笑着应了。干了一届,有些事只做了一半,于是
接着第二届。
实际上我在连任后一年多就知道自己不适合这个行
职位了,2009 即向学校提出另请高明,也帮着联系过
接班的人选。
为什么不适应?我置身其中,越卷越深,深感高校行政
化、权力化日趋严重,尤其在本科教学评估中的作为,公然
全体造假,已丧失了最起码的大学精神。
近年盛行的数字化考评、高校排名,让各级像疯了一样
抓项目、课题、报奖、报点、基地之类,上级考什么,下边
就干什么,行政权肆无忌惮地侵害教育权和学术权,搅得放
不下一张“安静的
一是没有精力认真考虑真正的教学和科研事宜,只是穷
于应付上级下达的各项冠冕堂皇的创新强校”的指标
二是高校中违背常识的行为,甚至造假的勾当居然大行
其道
可以说,这六年多里学校无数次开会、布置工作,没一
次真实地大学精神、学术自坚持学者良心
评政担待社会任。
口头虽讲大学精神,只是招牌,实要大
做的如何攻项目、要课题。
这是大境界、大气度吗?在文明可是学
忌,学须与持距离
我想到斯诺 90 的一次来访。中国看活比
较艰难演讲费等形式给资助亦算对斯诺
中国革命的感
斯诺夫谢绝了。:斯诺和我在世界,之
所以有人相信,全因他们涉及利益关系,所
论皆自我观察
如果后没人再了,连以前说的
在中国大学的领导和学者
方设法,要的时甚至可以送礼贿,不
这一都顶个堂皇之的名义:了学校做大做强
2
内部的领导在一起的题,说来说去老几条
学校的考评指标设计案逼下边全力;强
门如何重要希望领导格外关;本部门的考评在学
校里排了个第什么次;如何通过搞系、走门达到
了目的;家相互之间多,你这次帮我,我下次帮你……
求劝人以间流行的人以“
我看了,大学里就是丘八文化加农民文化,再
个所只有一奶便
是谓“谋食
权力在这一领为所为,这不世界上,就是在
中国的各个行都算题最大的
因此近些年社会育尤其是教育的评一
高过,可以说已失任。
今天午听学校一老师上评
教育“
不感惊呀。最近我学,一路碰到各
,说起现今中国的教授、学者普遍反映是不
尊敬水平样又不敢讲为了可以昧良心
说明教育危机过于此种现象:现在的有
者,方设法将子女到国接受教育,包括导和
大学校长的子,自己的教育自己得上吗?
学者“权力让干什么就干什么的行,
摘要:

一位主动辞职院长的最后感言:中国高校所犯的毛病都在常识以下徐斌教授12002年,我来到浙江工商大学。先在杂志社干着。两年中,完成了从记者到学者的转换。2004年人文学院成立,校领导动员我当院长。当时我做杂志社社长挺顺手,又有时间搞研究,不想动。校领导说,你干嘛要看一辈子稿子,多一些人生经历,感受一番中国高校主流的东西不好吗?再说,上点课多看看坐在前排的女生,精神会一振呢。我只好笑着应了。干了一届,有些事只做了一半,于是接着第二届。实际上我在连任后一年多就知道自己不适合这个行政职位了,2009年初即向学校提出另请高明,也帮着联系过接班的人选。为什么不适应?我置身其中,越卷越深,深感高校行政化、权...

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