师德师风个人事迹材料

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xx，xx，族，中共党，汉员 xx 市教学能手。xx 年xx 月

参加工作，现任 xx 市xx 学校 xx 年数学、科学教。荣级师

“获第八届 xx ” “市道德模范、 xx 市中小学校园慈善文化建设

” “优秀个人、第五届 xx ”市十大孝子。先后多次被评为 xx 市

优秀共产党员、优秀教师等。从教 30 年来，xx 老师勇挑重

担，勤于钻研，敢于创新，善于积累，得到家长和社会的广泛

认可。

一是脚踏实地，爱岗敬业显本色。xx 老师热爱工作，如

同热爱自己的生命。站在神圣的讲台上，她 30 年如一日，不

曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。她尊重

教、关学生、教育事；她不名利，遵守德师爱热爱业计师规

范，用高度的责任心和事业心不断努力奋斗，把一颗热爱之心

付诸于工作；她树立育人先做人、正人先正已意识，树立学校

无小事、事事都育人意识，树立服务意识、忧患意识、竞争意

“ ”识，树立主人翁意识，以校为家、以教为业、校兴我荣、

校衰我耻。凭着种教育的赤之心和烈的感，她在这对诚强职责

平凡的教学工作中永远持续着一种崇高的敬业精神、忘我的牺

牲精神、无私的奉献精神。她抓住机遇不断学习新的教育教学

理念，在学习中提高业务水平；她勤奋刻苦，购买各类有关教

育教学的资料不断地充电，更新教育观念，树立新的育人思

想；她勤于笔耕，不断撰写学习心得和读书笔记；多次担任校

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级及其以上公开教学任务。所教班级学生逻辑思维能力较强，

学生学数学、科学有着厚的趣。们对习浓兴

二是主动作为，勇于担当显底色。作为一名共产党

员，xx 同志坚持政治思想学习，努力提高思想政治素质，认

真学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德

规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事

“ ”，看成最高美德，用学人，行示范的要求束自业为师为约

己，自己格要求，努力造好老的形象。她刻提醒自对严营师时

己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地理班里的每个处级

问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她坚持每月一次

送教上门服务工作，给孩子们做康复训练、陪孩子们做游戏、

孩子唱儿歌，根据季和不同日，孩子找春天，给们节转换节让

……认国旗、党旗，了解不同节日的由来对于后进生，xx 老

师时刻注意孩子们的思想动向，经常同他们谈心，用心去发现

他们身上的闪光点，鼓励他们参与班级管理，并为他们提供展

示自我的平台。长期的坚持，孩子们的性格开朗了，学习、生

活基本步入正轨，脸上时常可以看到笑容。

三是身体力行，尊老爱家显暖色。生活中的 xx 老师乐观

向上，总是以豁达的胸怀和积极的心态迎接崭新的每一天。在

学生眼中，她是面微笑容耐心的老；在同事眼中，她友带宽师

善和，极，是平易近人的好伙伴；在家人眼中，她是蔼积乐观

一位爱家顾家，尊老爱老的好妻子、好儿媳。28 年来，她孝

敬公婆，关人，更是达爱亲长8年多夜以日悉心照料半身继

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瘫痪不能自理的婆婆。xx 老师以真挚的爱心，撑起了一个和

谐幸福的大家庭；以自己的点滴言行，诠释着高尚的师德！

不忘初心，砥砺前行，心有光芒，一路芬芳！党就是一员

面旗帜，教师就是学校的窗口。作为党员教师，xx 老师将继

续用真心守初心，坚守人民教师匠心精神，在平凡的岗位上努

力做最好的自己，就学生的幸福成之路！铺长

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