人民日报人民时评：我们需要怎样的科学素养

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人民日报人民时评：我们需要怎样的科学

素养

公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础，即使我们

“ ”能够实现上天入地，也很难持续不断地推动创新第八次中国

公民科学素养调查显示，2010 年，我国具备基本科学素养的

公民比例为 3.27%，相当于日本、加拿大和欧盟等主要发达

国家在 20 世纪 80 年代末的水平。

“ ”在建设创新型国家的语境中，科学素养作为一项基本公民素

质的重要性不言而喻。在这个意义上，公民科学素养调查结果

应该引发我们足够的深思。

公民科学素养可以从三个方面衡量：科学知识、科学方

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法和科学精神。不可否认，随着我国经济的发展和科技的进

步，越来越多的中国人对科学技术持积极态度。但是否就必然

意味着科学素养的提高？

“这让人想到过去的一年里，那些备受关注的科学话题：从吃

” “ ”绿豆能治百病的张悟本神话、道长李一的盖世神功，到媒

“ ” “ ” “体炒作地球遭遇千年极寒、世界末日将来临，再到引渤

” ……入疆让新疆变江南、禁止添加面粉增白剂等争议面对其

中一些明显的科学谬误，很多人不加质疑地相信、追捧、盲

从，媒体不加选择地跟进、扩大、炒作。

“ ”在专业层面，我国已是科技论文和专利数量的创造大国，但

“以衡量质量的论文引用率和国际专利来看，远谈不上创新大

”国。我国科技进步对经济增长的贡献率，与发达国家的 60%

—80%存在很大差距。

公众层面的现象与专业层面的表现，看似相距甚远，实则紧密

相连。不从事专业研究的社会公众固然不会参与科学技术前沿

的新，但上，公众素养是科技展的土壤。离开了个创实际发这

“群众基础，即使我们凭借少数科技精英的努力能够实现上天

”入地，也很难持续不断地推动创新，真正迈入创新型国家的

行列。这给我们提出了一个重大命题：在经济高速发展、重大

科技成果不断涌现的背景下，我国公民的科学素养如何与之同

步？

一个公民是否具有科学素养，并不仅仅看他能否正确判

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“ ”断声音是否只能在空气中传播这样的科学问题。西方发达国

家不仅测试公众对科学技术与社会、经济、文化等各方面关系

的看法，更考察公众科学技是否持疑度，是否科对术怀态认为

学技术需要控制，期望科学技术解决哪些问题，希望所纳的税

费使用于科学技术的哪些方面等。甚至还有国家专门测试公众

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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn人民日报人民时评：我们需要怎样的科学素养公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础，即使我们“”能够实现上天入地，也很难持续不断地推动创新第八次中国公民科学素养调查显示，2010年，我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%，相当于日本、加拿大和欧盟等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。“”在建设创新型国家的语境中，科学素养作为一项基本公民素质的重要性不言而喻。在这个意义上，公民科学素养调查结果应该引发我们足够的深思。公民科学素养可以从三个方面衡量：科学知识、科学方民主生活会、组织生活会对照检查、党建述职、最新主题教...

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