人民日报人民时评：奥数被批为何成了一桩“冤案”

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人民日报人民时评：奥数被批为何成了一

“ ”桩冤案

一些学校虽然高举素质教育的旗帜，讲的是先进的教育理念，

可是真正的功夫却下在了选拔生源和升学考试上

“ ”尽管专家学者力陈奥数挂帅的诸多危害，尽管教育部门明令

禁止奥数班，可是，奥数班依然门庭若市，奥数热依然温度不

减。奥数的生命力为何如此顽强？最近，北京一所著名中学的

“ ”校长为奥数叫屈：奥数不是反革命，换句话说，奥数被批是

“ ”一桩冤案。

奥数本身并没有什么错。但是，对奥数稍有了解的人都

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知道，奥数不适于作为通识教育的内容，而只适合少数孩子学

习。让大多数小学生用大量时间和精力学习奥数，不仅不能培

养孩子的创造力，反而会使他们对数学产生畏惧心理，抑制甚

“ ”至扼杀他们的学习兴趣。全民学奥数的危害正在于此。停奥

班、禁奥校，是遵循儿童少年的认知发展规律、为孩子的健康

成长着想，其现实意义毋庸置疑。

有人说，奥数屡禁不止是因为有社会需求，家长便是需求旺盛

的群体。这话不无道理。可是，家长们为何对奥数情有独钟？

“ ”难道他们真是奥数的铁杆粉丝？其实，让孩子学奥数是大多

数家长的无奈之举，他们真正的目的并不是培养孩子成为数学

爱好者，而是把它当作孩子升入名校的敲门砖。所以，家长对

奥数的需求是升学压力制造出来的。

设想，如果那些名校、优质校、示范校不以奥数成绩作为选拔

“ ”学生的标准，还会有那么多家长痴迷奥数吗？答案不言而

喻。然而，不少中小学名校非常认可奥数，认为与其他科目相

比，奥数在考试和评价方面更有区分度，奥数学得好说明学生

发展有潜质。因此，一些名校还是想方设法在奥数上做文章，

“ ”通过各种方式把奥数尖子选拔进来，并且暗中设立实验

“ ”班，开小灶，希望这些孩子能帮助学校提高升学率。

由此可见，奥数之所以如火如荼，原因在于有人不愿让它与升

“ ” “ ”学脱钩，坚持把它作为选优、掐尖的工具。在

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“ ”基础教育界，这种潜规则早已不是秘密。

一些学校虽然高举素质教育的旗帜，讲的是先进的教育理念，

可是真正的功夫却下在了选拔生源和升学考试上。在一些人心

目中，名校之所以有名，靠的是高升学率；素质教育是说给领

导听的，是做给别人看的，只有分数和升学率，才是真功夫、

硬道理。在这样的观念指导下，教育教学怎能不滑向应试的误

区？

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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn人民日报人民时评：奥数被批为何成了一“”桩冤案一些学校虽然高举素质教育的旗帜，讲的是先进的教育理念，可是真正的功夫却下在了选拔生源和升学考试上“”尽管专家学者力陈奥数挂帅的诸多危害，尽管教育部门明令禁止奥数班，可是，奥数班依然门庭若市，奥数热依然温度不减。奥数的生命力为何如此顽强？最近，北京一所著名中学的“”校长为奥数叫屈：奥数不是反革命，换句话说，奥数被批是“”一桩冤案。奥数本身并没有什么错。但是，对奥数稍有了解的人都民主生活会、组织生活会对照检查、党建述职、最新主题教育材料私信客服获取更多资料关注微信公众号：秘书手记公...

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