七年知青岁月--领学提纲
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近日，根据党群工作部《关于开展《习近平的七年知青岁月》
学习和实践活动的通知》文件要求，通过深入学习《习近平的
七年知青岁月》，引导党员干部更加全面、历史地了解习近平
总书记的过去和现在，从而更加紧密地团结在以习近平同志为
核心的党中央周围，为公司发展作出新的更大贡献。
按照会议安排，今天由我领学这本书，下面我将《习近平的七
年知青岁月》主要内容简单介绍一下。
一、基本介绍。《习近平的七年知青岁月》是中央党校策划组
织的系列采访实录，从 2016 年11 月底到 2017 年3月中
旬，在中央党校《学习时报》连载，记录了记者深入基层一
线，对当年那些与总书记同吃同住同劳动的乡亲和知青们进行
的面对面访谈。
全书共 19 “ ” “ ” “篇访谈稿，分为 知青说 、 村民说 、 各界
”说 三个部分，详细记录了习近平同志在梁家河 7年知青岁
月，用真实的历史细节再现了习近平总书记知青时期的艰苦生
活和成长历程，是党员干部锤炼党性、提升素质的生动范本，
是深刻理解和把握习近平总书记思想理论体系的重要渠道。本
“书主要体现了习近平总书记青年时期的优秀品质，包括 有追
” “ ” “ ” “ ” “ ” “求 、 能吃苦 、 爱学习 、 办实事 、 重辩证 、 敢担
”当 等方面的内容。
二、有追求。习近平是在困境中崛起的人。之所以如此，
关键在于他有追求，志存高远。与习近平一起到延川县梁家河
“ ”插队的知青王燕生说： 近平在困境中实现了精神升华。 在梁
家河 7年，习近平立志办大事，要给群众做实实在在的事情。
他在困境中完成了一次蜕变，实现了精神上的升华，养成了他
胸怀为民谋福利的信念和抱负，决定了他所走人生道路的不
“ ” “同。今天，习近平总书记的 有追求 ，主要体现在 为民族担
”“ ”“ ”当 为人民担当 为党担当 。
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“ ”近平是 年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青 。习
近平到延川县梁家河插队，一开始要过四关：跳蚤关、饮食
关、劳动关、思想关。应当说，这四关过得很艰难。然而，在
这种艰苦的环境中，习近平没有消沉，反而比较坚强，能吃
苦，能顶住压力，这使他度过了这四关，也使他的思想得到了
“ ”提升。今天，习近平总书记的 能吃苦 ，主要体现在他为民
族、党和人民的事业夙夜在公、竭尽心力。
四、爱学习。习近平到梁家河插队期间，装满了两个箱子
的书。他在田间地头休息间隙抓紧读书，干了一天活再累，晚
上也要看书到深夜。他读的书有政治、历史，有文学、哲学、
军事，他还注重研读马克思主义经典著作和中国经典古籍。当
今，习近平总书记的系列重要讲话之所以具有哲学的眼光、底
“ ”蕴和智慧，就与他注重学习、读书有关，与他 厚积薄发 的积
累有关。
五、办实事。无论是在当知青的时候，还是在当大队书记
的时候，习近平的目标很明确，就是为人民服务。习近平说：
“我到梁家河毕竟好几年了，老乡对我不错，我不能就这么走
”了，得帮助老百姓做点事儿。 他认为，是陕北人民收留了
他，爱护他也保护了他，他要为民办事。当今，习近平总书记
“反馈强调以人民为中心，强调 我的执政理念，概括起来说就
”是：为人民服务，担当起该担当的责任 。
六、重辩证。习近平所读的书，最多还是马克思主义哲学，
尤其是唯物辩证法。习近平善于运用辩证思维处理各种矛盾，
做各种细致的工作。他做群众工作很注意方法，也很人性化，
从不采取强势、高压的做法，总是尽量做思想工作，认为把人
的思想做通了，心理疙瘩解开了，事情也就顺理成章做好了。
这使他找到了解决问题的办法。雷平生说，习近平对主要矛盾
和矛盾的主要方面有较多思考。当今，习近平总书记特别强调
摘要：
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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn近日，根据党群工作部《关于开展《习近平的七年知青岁月》学习和实践活动的通知》文件要求，通过深入学习《习近平的七年知青岁月》，引导党员干部更加全面、历史地了解习近平总书记的过去和现在，从而更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为公司发展作出新的更大贡献。按照会议安排，今天由我领学这本书，下面我将《习近平的七年知青岁月》主要内容简单介绍一下。一、基本介绍。《习近平的七年知青岁月》是中央党校策划组织的系列采访实录，从2016年11月底到2017年3月中旬，在中央党校《学习时报》连载，记录了记者深入基层一线，对当年那些与...
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