评论文章:劳于读书逸于作文

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3.0 朝花夕拾 2023-09-03 101 99+ 10.24KB 6 页
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劳于读书逸于作文
李安民
“ ” “ ”以写作促进读书,所读之书应是本 大书 。读 大书 ,不仅包
括读文本,还包括读法规、读基层、读群众、读社会、读自
然,以及思考、研究、实践,等等。 世事洞明皆学问,人情
练达即文章。 党员干部读书,也不应局限于书本,社会实
践、调查研究也是很好的阅读。
“ ”“书到用时方恨少,事非经过不知难 自家谩诩便便腹,开卷
”……方知未读书 很多文人墨客都阐述了读书与写作的关系,
二者相互促进、密不可分。一方面,写作必须多读书、勤实
“ ”践,诚如 汝果欲学诗,工夫在诗外 ;另一方面,读书促进写
“ ”作,所谓 读书破万卷,下笔如有神 。
实际上,许多人都知道读书的重要性,但如果缺少动力,没有
载体的牵引,主动而自觉地读书也是很难做到的。历史上,很
多仁人志士都用写作来促进读书,不仅留下了文词优美、含义
隽永的佳作,还留下了一些专心读书、志于游学的故事。
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以写作来促进读书,也体现出了语文的特质。叶圣陶先生首
“ ” “ ” “ ”创 语文 一词,其言口头为 语 ,书面为 文 , 文 本
“ ” 于 语 ,不可偏指,故曰 语文 。语文,就要 听说读写 并
重。
写作促进读书,也是一个输入与产出的关系。读书是输入,写
作是产出。要想收成好,就必须多读书。如果只输入而不产
出,便会失去读书的意义。
南宋人陈善著有一部《扪虱新话》,他在书中写道: 读书须
知出入法。始当所以入,终当所以出。见得亲切,是入书
法;用得透脱是出书法。入得书,不知人用心
;不出得书,则又死在言下。知出入,得读书之法
“ ” 也。 这里所谓的 出 ,指的就是用、写作等。掌握 出入
法 ,其实就是一个不学思践的过,学中写、写中学,
“ ” “ ”得时出 、失时入 。
欧阳修有一话说得好: 世人作文少,又懒读书,每一
出,即过人,如少有者。 想写好文章,又懒得读
书,不是白日梦!
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非读书不作文,非读不作文。读书是学摘抄
,写作是创。要想在创上少力,就要在读书上多下
夫。
程端礼在《程氏读书分年日程》中写道: 读书如销铜
聚铜,大鞴扇之,不力。作文如铸器
既销矣随模铸器,一即成,只要识模力。所谓劳
于读书,逸于作文者,也。 这段话有一个中心思想,
是在读书上多花功夫,写文章时就轻松自如了。过来说,要
想写出好文章,事就要经过大阅读,真正做到读百遍、破
万卷。
摘要:

公文阁公文写作之家,材料每天更新,体制人加油站www.gwg365.cn劳于读书逸于作文李安民“”“”以写作促进读书,所读之书应是本大书。读大书,不仅包括读文本,还包括读法规、读基层、读群众、读社会、读自“然,以及思考、研究、实践,等等。世事洞明皆学问,人情”练达即文章。党员干部读书,也不应局限于书本,社会实践、调查研究也是很好的阅读。“”“书到用时方恨少,事非经过不知难自家谩诩便便腹,开卷”……方知未读书很多文人墨客都阐述了读书与写作的关系,二者相互促进、密不可分。一方面,写作必须多读书、勤实“”践,诚如汝果欲学诗,工夫在诗外;另一方面,读书促进写“”作,所谓读书破万卷,下笔如有神。实际上,...

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