民政局反腐倡廉教育讲话

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3.0 朝花夕拾 2023-09-03 102 99+ 11.51KB 13 页
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民政局反腐倡廉教育讲话
从社会生态看反腐倡廉教育的基础地位。反腐倡廉教育既是直
接对风险人群展开的防治过程,也是对普通公民进行的一种先
进文化熏陶的过程,还是对腐败者实施的惩治教化过程。这样
的过程无论实施于群体还是个人,都将产生警示、陶冶和规训
的作用,也将促进思想和文化环境的净化。反腐倡廉教育机制
在社会文化生成、培育和发展的土壤中撒播良种,形成优良的
抑制腐败滋生的生态,进而从根本上改变腐败存在的环境,达到
治本的目的。只有深刻认识和把握反腐倡廉教育的地位,反腐
倡廉建设才有不竭的社会资源, “ ”才可能使 廉 成为信念和文化,
“ ”使 腐 无生长空间和藏身之处。
从惩治和预防腐败体系内部关系看反腐倡廉教育的基础地位。
在惩治和预防腐败体系中,教育、制度和监督并重,而教育对制
度完善和发挥制度效能,对监督的普遍性与有效性都具有重要
的支撑作用。首先,从教育与制度的关系看上看。一方面,反腐
倡廉制度的确立过程,是当代中国政治理论与实践的原理和逻
辑知识化、技术化的过程。通过反腐倡廉教育,有助于促使相
关主体掌握这些逻辑和原理的知识与技术,提高惩治和预防腐
败的综合素质,特别是形成更有效执行制
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度的能力和强大的预防能力。另一方面,通过反腐倡廉教育,使
相关主体确立对反腐败各项制度的坚定信仰,从而产生强有力
的自律要求,形成强有力的行为约束。其次。从教育与监督的
关系上说,监督是制度发挥效能的保障,对监督者的培训教育显
得尤为重要。通过反腐倡廉教育,能全面提升监督者的水平和
能力,使其能有效利用监督机制和监督手段,实现对反腐倡廉制
度效能的保证作用。总之,反腐倡廉制度的运行以及对制度运
行的监督,都对相关主体提出了很高的要求。反腐倡廉教育对
惩治和预防腐败体系的支撑作用,正是通过对主体的作用体现
出来的。因此,实现惩治和预防腐败体系的科学发展,教育环节
至关重要。
“ ”改进和推进反腐倡廉教育要实现五个 一体化
在新形势下,为了更有效地治理腐败,实现标本兼治,必须在以往
工作基础上,继续改进反腐倡廉教育,使其发挥更大的功效。
从整体思路上,必须对反腐倡廉教育体系有一个完整清晰的认
识。从目标上说,作为整个惩治和预防腐败体系的支撑力,反腐
倡廉教育所追求和将要达到的目标在于:在惩治和预防腐败体
系内生成持续的反腐倡廉的动力,培养良好的政治生态,使制度
效能最大化,实现有效监督。从理念上说,反腐倡廉教育是科学
合理高尚的精神生活方式的确立过程,
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其基本精神必须蕴含在制度之内,通过教育的实施,使刚性的制
度内化为行为主体的自觉行动。从内容上说,反腐倡廉教育是
信仰教育、道德教育、文化教育、法制教育和政治教育及其相
应行动能力和技能的统一体。它要求受教育者能深入了解制度
的基本精神,形成维护制度的信念,具备实际行动能力和技能。
从途径上说,反腐倡廉教育不能脱离制度独立进行,而应紧密结
合制度的基本精神、内容、要求、程序、条件、效能等展开,
从而增强反腐倡廉教育的针对性、有效性。

标签： #讲话

摘要：

公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn民政局反腐倡廉教育讲话从社会生态看反腐倡廉教育的基础地位。反腐倡廉教育既是直接对风险人群展开的防治过程,也是对普通公民进行的一种先进文化熏陶的过程,还是对腐败者实施的惩治教化过程。这样的过程无论实施于群体还是个人,都将产生警示、陶冶和规训的作用,也将促进思想和文化环境的净化。反腐倡廉教育机制在社会文化生成、培育和发展的土壤中撒播良种,形成优良的抑制腐败滋生的生态,进而从根本上改变腐败存在的环境,达到治本的目的。只有深刻认识和把握反腐倡廉教育的地位,反腐倡廉建设才有不竭的社会资源,“”才可能使廉成为信念和文化,“”使腐无生长...

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