主题教育组织生活会 党员干部个人对照检查剖析材料
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主题教育组织生活会 党员干部个人对照检
查剖析材料
根据《XX 局基层党组织在学习贯彻 A新时代中国特色
社会主义主题教育中开好专题组织生活会的通知》的要求
本人紧紧围绕主题教育专题组织生活会的主题，深入理论
学习，认真开展谈心谈话，对照六个方面，检视差距不足
进行党性分析，抓好问题整改。现做对照检查如下：
一、存在问题
（一）理论学习方面。一是党的创新理论学习不深刻
往往“学得散”，觉得高深难学，存在畏难情绪，习惯于零敲
碎打，东一榔头西一棒子，不认真读原著、学原文、悟原
理，碎片化倾向严重，欠缺系统化、全面化、科学化的学
习、认识和理解。二是学习态度不够端正。未能从“初心易
得，始终难守”的历史高度和“增强忧患意识、始终居安思
危”的政治要求来认识把握理论学习的重要性、必要性和紧
迫性，没有做到全面系统学、及时跟进学、深入思考学、
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联系实际学，学习的自觉性和主动性还有待提升。三是学
习效果不够明显。对党的创新理论学习被动接招，浮皮潦
草，不求甚解，在一定程度上存在只注重文字表面，忽视
文字警示；只热衷故事情节，忽视故事道理；只在意学习
笔记，忽视学习作用的问题，未能结合工作实际深入思考
和感悟党史中所蕴含的思想价值、精髓要义。
（二）政治素养方面。一是政治素养还不够。贯彻落
实党的方针政策方法不多、措施不新，注重于干具体事务
性工作，放松了对党在新形势、新任务下理论知识的深入
学习与钻研,在政治上的“明白人”方面做得不够。二是政治
素养和联系实际不够。工作中存在经验主义、存在凭经验
吃老本的现象，特别是对一些比较熟悉的工作，在听取汇
报、沟通工作时耐心不够，有些没有沟通充分，就凭工作
经验做出工作布置，提出工作要求，没有结合新形势新情
况，没有结合全局通盘考虑，政治学习和联系实际做得不
够。三是在对“国之大者”的认识上有偏差。自己始终坚持将
本职的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到
“国之大者”中去思考谋划，但主观认为“国之大者”是党和国
家的大事，是高级领导干部的事，与自己的工作生活很遥
远的认识偏差。这就导致了想事情、做工作缺少战略性、
系统性、前瞻性的研究和谋划，不善于把工作融入党和国
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家事业大棋局之中，导致出现象征性执行、选择性执行、
低水平执行的问题，虽然有的工作实现了为一域争光，但
很少有工作能够为全局添彩。
(三）能力本领方面。一是能力素质不够强。没有真正
将“国之大者”刻入心中、融入血液、注入基因，理论学习不
深入，理想信念不坚定，党性锤炼不及时，缺少用马克思
主义观察时代、把握时代、引领时代的政治能力，在践行
当好学生、扑下身子、找准位置、撸起袖子的良好作风方
面不够严实，导致业务能力和服务水平也亮起了“红灯”。二
是底线思维缺乏。应对问题都是大而化之、笼而统之，忽
略了风险挑战在各个领域有着具体的表现形式，各个领域
又有自己的特殊情况的实际特点，不能有效控制风险影响
范围和规模大小。不善于重发挥智库和专业研究机构作用
过于强调通过自身实践得出来的经验理三是识变应变求变
的能力存短板。一些重要领域的改革推进缓慢，核心竞争
力偏弱，错失了发展良机。前瞻性思考相对滞后，缺少全
面、长远、辩证、发展看问题的眼光，统筹谋划短期、中
期、远期战略目标的思路不够清晰，改革发展动能不够强
劲，距离高质量发展要求还有一定差距。
（四）担当作为方面。一是责任意识不够浓。斗争精
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公文阁公文写作之家，体制人加油站www.gwg365.cn主题教育组织生活会党员干部个人对照检查剖析材料 根据《XX局基层党组织在学习贯彻A新时代中国特色社会主义主题教育中开好专题组织生活会的通知》的要求本人紧紧围绕主题教育专题组织生活会的主题，深入理论学习，认真开展谈心谈话，对照六个方面，检视差距不足进行党性分析，抓好问题整改。现做对照检查如下： 一、存在问题 （一）理论学习方面。一是党的创新理论学习不深刻往往“学得散”，觉得高深难学，存在畏难情绪，习惯于零敲碎打，东一榔头西一棒子，不认真读原著、学原文、悟原理，碎片化倾向严重，欠缺系统化、全面化、科学化的学习、认识和理解。二是学习态度...
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作者：学习大国
分类：写作素材
属性：9 页
大小：17.84KB
格式：DOCX
时间：2023-09-03
