2023年主题教育专题民主生活会：副局长2023年主题教育专题民主生活会对照检查剖析发言材料

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某局副局长 2023 年主题教育专题民主生活会对

照检查剖析发言材料

根据此次民主生活会主题，结合个人思想和工作实际，将

个人查摆问题、原因剖析、整改措施等有关情况报告如下：

一、对照六个方面存在的问题

（一）理论学习方面。一是自己存在理论学习的深度和广

度不够，理论学习的系统性和自觉性不强，被动安排学习较

多、主动学习较少，零散学习较多、系统学习较少，浅表学习

较多、深钻细研较少，就学习谈体会较多、结合实际运用较

少。学习材料上只限于单位组织的学习活动和所发的书籍课件

“等，自己没有主动去寻找更多资料进行深入学习，对照全面

”系统学、深入思考学、联系实际学、及时跟进学的要求还有

差距；对熟练运用习近平新时代中国特色社会主义思想研究问

题、推动工作等方面做得不够好。二是理论学习能力和水平不

高，对于党史、国史、革命史浅尝辄止，对于每一阶段革命和

建设时期的背景、措施、结果等辩证关系不甚清晰；在高质量

发展所需的思想政治素养和综合统筹能力方面提升得不多，前

沿理论知识学习和利用新理念新方法开展工作的意识和能力不

强。

（二）政治素质方面。将理想信念应用于工作和生活转化

为实实在在的成果做得不够好，方式方法都比较缺乏，让党员

和群众感受到理想信念的强大力量作用发挥不足。

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（三）能力本领方面。一是由于自己年纪已经 59 岁，工

作和生活中都感觉精力有限，没有以前精益求精的劲头，发挥

先锋模范作用方面自我要求有所降低；工作上的高标准、高质

量意识有待增强，落实上级部署和学习兄弟单位的经验多，争

先创优的主动性和自信心有所欠缺。二是有时认为只要完成份

内工作、完成年度既定的目标就行，存在达成目标后松一口

气、歇一歇的心理，干事创业的动力相比之前有所减弱，工作

中敢于啃硬骨头、敢于解难题的勇气担当上有欠缺，市场监管

质量还要持续提高；

（四）担当作为方面。一是全市市场监管工作高质量发展

战略的细化、结合、分解方面做得不够细不够好，在增强全体

执法人员对高质量发展内涵、意义、目标、方向、措施的理解

和认识，真正凝聚推动高质量发展的合力方面还需系统性、持

续性的宣传宣讲，下更大苦功；一些领域的工作改革创新不够

有力，格式化、套路化的惯性思维依然存在，一定程度上存在

“” “”“”挂高质量的名、做老一套的事的两张皮现象。二是探

索市场管理新思路有所欠缺。智慧监管和数字监管等工作的实

际成效转化还不够明显，对标先进单位仍然不足；对各部门工

作指导督促不足，督促的频次较少。

（五）工作作风方面。一是对基层群众有些情况不甚了

解，在处理和解决基层群众的实际困难时未能完全准确地对症

下药和收到效果，比如县级局网信工作人手不足问题。二是专

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项调研不够深入，带着问题下基层的意识不强，更多的是听听

报告、谈谈话、看一看，轻描淡写讲总体，对问题背后的深层

次原因及其相互关系挖掘不深，欠缺针对性、实质性措施。三

是工作中公开场合怕伤了大家的积极性，倾向于正面激励，谈

成绩比较多比较深，谈问题比较少比较浅；在开展批评与自我

批评时，面对彼此的问题和缺点，有时候会有所保留、有所顾

忌，标准不够高、斗争精神不强。

（六）廉洁自律方面。有时认为没有形式就没有内容，形

式主义思想根绝得不够彻底；在坚决抵制和反对形式主义、官

“ ”僚主义新表现新形式如四风隐身变形问题，如何进一步防

范和杜绝的方法、思路、措施不多。

二、原因剖析

（一）思想方面。虽然通过读原著学原文悟原理，获得一

些指导性的基础理论知识，但理论学习效果与主题教育的要求

仍存在一定的差距，对习近平新时代中国特色社会主义思想的

深入研读不够全面，对其核心要义的理解尚不深刻，还需进一

步融会贯通并娴熟运用。没有合理协调好工作与学习之间的关

系，在思想认识上习惯于经验主义，认为一般的学习能完成应

对工作上的各项任务要求，导致紧迫感少一些、自足感多了一

些，将学习的理论知识与分管的工作有机结合起来还需增强。

（二）政治方面。虽然平时通过学习对新时代新思想的理

解有所深入，对党规党纪的理解也逐步加深，但对先进思想的

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公文阁公文写作之家，体制人加油站www.gwg365.cn某局副局长2023年主题教育专题民主生活会对照检查剖析发言材料根据此次民主生活会主题，结合个人思想和工作实际，将个人查摆问题、原因剖析、整改措施等有关情况报告如下：一、对照六个方面存在的问题（一）理论学习方面。一是自己存在理论学习的深度和广度不够，理论学习的系统性和自觉性不强，被动安排学习较多、主动学习较少，零散学习较多、系统学习较少，浅表学习较多、深钻细研较少，就学习谈体会较多、结合实际运用较少。学习材料上只限于单位组织的学习活动和所发的书籍课件“等，自己没有主动去寻找更多资料进行深入学习，对照全面”系统学、深入思考学、联系实际学、及...

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