盐城市委常委、组织部部长尹卫东：领导干部要少些书生气、多点书卷气

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多点书卷气

领导干部要少些书生气、多点书卷气

“做学习型干部、倡导研究型工作”，既是破解改革发展重

点、难点、堵点问题的根本之策，又是领导干部谋事、干事

成事的不二法门，特别是其间蕴含的领导干部成长成才规律

尤为需要我们悉心观照、用心省思。

当今时代，是一个比心智、比创造力的时代。新时期的

领导干部，面对的是前无古人的开创性事业，擘画的是惠泽

后世的历史性蓝图，如果没有广博的学识垫底，就很难洞察

时势、多谋善断，就不能驾驭全局、掌握工作主动权，注定

会掉队落伍，甚至被淘汰出局。成大事需要大智慧，小聪明

不能代替；发展需要思想的勤奋，办事的勤奋同样不能代替。

这就警省和倒逼我们，必须自觉把 12 年制的学校义务教育

延长为“80 年制”的终身学习，及时掌握新理念、运用新规则、

探索新路径，不断扩大知识的外延增量、优化思想的内存容

量，提升创新性思维能力。唯有如此，才能更好地顺应时代

要求、承载历史使命、创造崭新业绩。

领导干部学习不够、研究不深，看似普遍缺点，实为致

命弱点。当前，一些干部不善为、不敢为，究其根源还是少

知而迷、少思而怯。少知者，充斥着旧观念与新理念的冲突，

的手段解决多元化的诉求，结果难免会造成播下的是龙种、

收获的是跳蚤之尴尬。少思者，观察问题缺少深度分析，解

答问题缺乏独到见解，随波逐流、人云亦云，担当作为也就

无从谈起。古人讲有胆有识，现实中则是有识才有胆，因为

在纷繁复杂的治理情境中，只有敏锐洞见先机、善于审时度

势，才能拥有遇事向前的勇气和胆量。聪明人不一定都是热

衷学习研究的人，但学习研究确实是让领导干部变得更具胆

识、更加高明的重要途径乃至捷径。

领导干部讲学习、重研究，不是琢磨官场潜规则、庸俗

关系学，而是寻求引领新常态的谋事之道、治事之策、成事

之法。领导干部需要外部赋能，更需要激发内在动能，自觉

练好破解难题的内功、储备开拓创新的势能。理论要熟稔于

心。领导干部不能有书生气，但一定要有书卷气。多读一些

开拓宏大襟怀、锻造宏观思维的理论书籍，博采各家之长，

构建自己的思维框架，才能从多角度、多层面来观照问题，

不断逼近真相、明了本质，窥识“庐山真面目”，就能找到简

单而精妙的解决办法，从而使复杂问题简单化。案例要内化

于智。治理实践是复杂多样的，个人实践的范围始终是有限

的，要增强履职尽责的看家本领，就不能坐等经验的自然积

累，必须善于学习借鉴国内外的典型案例，通过举一反三、

分析提炼，开阔知识视野，提升应变能力。实情要了然于胸。

领导工作最忌情况不明决心大、最怕底数不清办法多。掌握

往根子上抓，才会达到一招破题、满盘皆活的战略效果。

争做学习型干部、推动研究型工作，不仅要解决好学什

么的问题，还要找准怎么学的路径。现实中，有的干部只能

沙里淘金，而有的干部却能点石成金，表面看是学习效果的

差异，细寻思则是学习方法的差距。提高学习研究实效，千

个师傅千种法，务实管用最得法。对领导干部来说，重在时

间管理。时间是最为弥足珍贵的资源，既是最长的，长到万

古永恒，但具体到每个干部的职业生涯，又是最短的，短到

只是一瞬。这就要求我们善于优化组合，分清轻重缓急，不

该用精力的地方尽量少烦心，该用精力的地方一定全身心，

把精力分配好就能在忙中有所超脱、有所沉潜、有所积淀。

贵在结合实际。领导干部都遇到过这么一种现象：大致相同

的理论指导、制度安排、政策设计，不同干部的实践效果往

往大相径庭。根本就在结合水平的高下。研究工作某种程度

上就是研究结合，必须坚持因时而变、因事而制，就地取材、

量体裁衣，冲破程式化的固有思路，创造性地开展工作。成

在实践体悟。只要做有心人，时时处处皆是学问；只要勤于

思索，工作就是最好的学习。学习是在与高手对话，研究是

在与自己对话，两者融会贯通于实践。只有在实践中自己领

悟出来的办法，才是最可靠、最管用的实践智慧。我们共产

党人讲实践出真知、干中长才智，说的就是这个道理。

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摘要：

多点书卷气领导干部要少些书生气、多点书卷气“做学习型干部、倡导研究型工作”，既是破解改革发展重点、难点、堵点问题的根本之策，又是领导干部谋事、干事成事的不二法门，特别是其间蕴含的领导干部成长成才规律尤为需要我们悉心观照、用心省思。当今时代，是一个比心智、比创造力的时代。新时期的领导干部，面对的是前无古人的开创性事业，擘画的是惠泽后世的历史性蓝图，如果没有广博的学识垫底，就很难洞察时势、多谋善断，就不能驾驭全局、掌握工作主动权，注定会掉队落伍，甚至被淘汰出局。成大事需要大智慧，小聪明不能代替；发展需要思想的勤奋，办事的勤奋同样不能代替。这就警省和倒逼我们，必须自觉把12年制的学校义务教育延长为“...

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