严管与关爱的辩证法

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严管与关爱的辩证法

在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精

神专题研讨班上，习近平总书记强调，要把严格管理干部和

热情关心干部结合起来，推动广大干部心情舒畅、充满信心，

积极作为、敢于担当。

把严格管理干部和热情关心干部结合起来，是我们党加

强

干部管理的优良传统，是造就高素质干部队伍的客观需要。严

格管理与关心爱护，二者相互依存、互寓其中。

“严管”，讲规矩，讲纪律，是对干部言行进行约束，

不纵容，不溺爱，破坏了规矩要提醒、批评教育以至处理；

服，体现着深厚的爱意。

“关爱”，关心关注干部所思所盼，解决干部实际问题，释

放干部在工作、生活、心理上的压力；但这个“关爱”并不是放

任自流，当有价值取向、道德规范、境界要求，体现着严格

要求。

一句话，对干部严格要求，本身就是关心爱护；对干部

关心爱护，务必体现在严格要求上。

严格管理和热情关心结合，同向用力，在于提振干部的

精气神。严格管理，不是要人服服帖帖、唯唯诺诺，而是要

严入心扉，思想过硬，内心整洁，避免干部走弯路；热情关

心，不是笼络、施小惠，而是要思想一致同向，激发干部干

事激情。从严管理干部，铁律约束，刚性问责，干部的歪心

思不敢动了，但也有迷茫状态，也有侥幸心理，也有熬过去

的想法，我们从思想、工作、生活上关心关注，让他们消除

思想杂念，摒弃无为态度，提升人生境界，让正能量的东西

扎根结果、发扬传递，“三严三实”就会落到实处，干部才有真

正的精神焕发。

严格管理和热情关心结合，双管齐下，在于焕发广大干

部的积极性。从严从实，不是要蹑手蹑脚，不敢作为；心中

有戒，不是终日提心吊胆，不敢闯试，而是要身端行正，解

放思想，勇敢担当，大胆作为。对失责，问责更要查因，让

其“付费识字”，轻装前进。支持和保护那些作风正派、敢做敢

当的干部，营造轻松舒畅的干事氛围，是严管，也是关爱，

才能最大限度调动干部的积极性、主动性、创造性。

党的干部是党的事业骨干。干部健康作为、成功作为，

需要用好严格管理和热情关心，两者必须兼备相济，不可或

缺。多了严管少了关心，就会多一些沉闷枯燥；多了热情少

了严管，就会多了随性散漫。两者同时发力，干部的能力和

动力形成一股合力，就会充满信心，心情舒畅，开拓进取地

干好一切工作。

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摘要：

严管与关爱的辩证法在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上，习近平总书记强调，要把严格管理干部和热情关心干部结合起来，推动广大干部心情舒畅、充满信心，积极作为、敢于担当。把严格管理干部和热情关心干部结合起来，是我们党加强干部管理的优良传统，是造就高素质干部队伍的客观需要。严格管理与关心爱护，二者相互依存、互寓其中。“严管”，讲规矩，讲纪律，是对干部言行进行约束，不纵容，不溺爱，破坏了规矩要提醒、批评教育以至处理；服，体现着深厚的爱意。“关爱”，关心关注干部所思所盼，解决干部实际问题，释放干部在工作、生活、心理上的压力；但这个“关贯并不是放任自流，当有价值取向、道德规范、境...

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