许晓东：在安徽省首届普通本科院校青年教师教学基本功竞赛颁奖仪式上的讲话

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3.0 朝花夕拾 2023-09-03 102 99+ 52.46KB 4 页
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各位老师、同志们：
大家下午好！
很高兴参加这个颁奖仪式，分享大家劳动和收获的喜
悦。首先，我代表省总工会向首届全省普通本科院校青年教
师教学竞赛的获奖选手、优秀组织奖获奖单位表示热烈的祝
贺！向安徽大学党政领导对工会工作和大赛工作的大力支持
表示衷心的感谢！向为本次大赛付出辛劳的同志们表示诚挚
的问候！
教育关系着个人的成长、家庭的命运、社会的希望和民
族的未来，如何促进教育的科学、健康、可持续发展是一个
永恒的课题。教师是教育的核心，如何培养造就一支师德高
尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队
伍事关教育事业的长远发展。今年，省教育厅、省总工会连
续组织开展普教、高教青年教师教学竞赛，目的就是要通过
这种方式实实在在贯彻中央和我省有关教师队伍建设方面
的工作规划和要求，也借大赛机会为广大青年教师搭建学习
平台和提供交流机会。
开展这样的活动，我认为有这么几个好：
一是地气接得好。青年教师教学竞赛，主体是青年教师，
为青年教师展示教育教学水平、开拓教育教学眼界提供难得
的机会，帮助青年教师脱颖而出、成长成才，回应了一线青
年教师的期盼，受到广大教职工的欢迎。
二是形式选得好。教育教学工作是学校工作的头等大
事，劳动竞赛是工会工作的固有项目，开展教学竞赛既能服
务教育工作的中心大局，又能善用工会所长，展现工会作为。
三是机制建得好。教育教学水平是广大教师特别是青年
教师必须勤于修炼的看家本领，是安身立命之本，开展教学
竞赛是抓手，是催化剂，有利于在广大教职工中汇聚敬业奉
献的正能量。
四是平台搭得好。教学竞赛集聚优秀青年教师代表，是
大家展示教学成果、开展学习交流的难得机会和重要平台，
对于促进吸取借鉴先进经验、更新教育教学观念、深化教育
教学改革、提高教师教育教学水平、提升教师队伍综合素质
起到积极的促进作用。
竞赛组委会要及时总结竞赛的经验和成果，确保此项竞
赛活动能够持续健康开展，取得实实在在成效。同时，借此
机会，我提几点希望，与各位老师、同志们共勉。
一是要保持对事业强烈的进取心，在提高教育教学水平
上不懈追求。教育是一项永无止境的事业，时代的变化带来
教育形势的变化，要求老师必须完善自身的专业素养，调整
自身的知识结构，不断学习和掌握新知识、新技能、新本领。
各位获奖选手都是青年教师中的佼佼者，要以此为新的起
点，唯进步不止步，以更加昂扬的精神状态创新教育教学方
法，提升教育教学水平，为推动教育事业科学发展再立新功。
要进一步借助教学竞赛充分激发广大教师的积极性、创造性
和进取心，为广大教职工提高本领、实现人生出彩提供平台。
二是要保持对职业强烈的敬畏心，在加强师德师风建设
上从严要求。陶行知曾说，“先生不应该专教书，他的责任
是教人做人。”作为教师，要时刻谨记教书与育人这两项沉甸
甸的责任，坚持教书育人与自我发展并重，坚持提高师能与
锤炼师德并重，以良好的学识魅力和人格魅力教育感染学生，
做学生健康成长的引路人。同时，要积极构筑师德建设长效
机制，以师德挂帅教职工各项工作，增加师德考量在各类考
核评比中的比重，在全社会营造出“德高者为师、德低者不
为师”的评价氛围。
三是要保持对职工强烈的责任心，在服务和造福教职工
上孜孜以求。各级教育工会干部和广大教育工作者要结合此
次党的群众路线主题教育实践活动，认真进行思想大排查，
自觉剔除“四风”，进一步强化服务职工的宗旨意识，密切与
一线教职工的联系，主动倾听广大教职工的呼声。要尽职尽
责、尽心尽力关心困难教职工群体的工作和生活，为他们教
书育人、成长成才拓展空间，解除后顾之忧，维护教职工队
伍和社会的稳定，让广大教职工真正感受到工会干部是最贴
心的“娘家人”。

标签： #讲话

摘要：

各位老师、同志们：大家下午好！很高兴参加这个颁奖仪式，分享大家劳动和收获的喜悦。首先，我代表省总工会向首届全省普通本科院校青年教师教学竞赛的获奖选手、优秀组织奖获奖单位表示热烈的祝贺！向安徽大学党政领导对工会工作和大赛工作的大力支持表示衷心的感谢！向为本次大赛付出辛劳的同志们表示诚挚的问候！教育关系着个人的成长、家庭的命运、社会的希望和民族的未来，如何促进教育的科学、健康、可持续发展是一个永恒的课题。教师是教育的核心，如何培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍事关教育事业的长远发展。今年，省教育厅、省总工会连续组织开展普教、高教青年教师教学竞赛，目的就是要通过...

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